幼儿园大班音乐教案:我家小池塘.doc
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幼儿园大班音乐教案:我家小池塘活动欣赏黄梅戏,感受黄梅戏的清新.2,学会唱黄梅戏的曲调,可以大胆地将诗歌改成黄梅戏唱歌.3,喜欢黄梅戏,体验表演的快乐.活动准备1,谁料皇榜中状元视频,伴奏.2,幼儿学过儿歌我家小池塘.【活动程序】(1)欣赏谁料皇榜中状元,并初步认识到黄梅戏的新曲调.老师:你喜欢看表演吗?今天我带给你一个很好的节目.老师:你看到了什么表现?你知道这是什么剧吗?这个演员刚才怎么唱歌?(2)学唱黄梅戏曲,伴随旋律一起唱.1.按照视频学习黄梅戏的曲调.老师:她表现不错吗?让我们一起试试吧!2,可以用拉来唱黄梅戏.(3)用黄梅戏曲唱歌:我家小池塘1.回忆诗歌并尝试适应.师:黄梅真的很好.你能用我们学过的诗来编纂吗?(1)回顾诗歌,可以按照地图的节奏.(2)尽量适应.老师:这首诗很美.你能把它演唱成黄梅戏吗?我们来试试吧.2,大胆唱歌我家小池塘(1)幼儿试着学唱歌.(2)范老师.(3)完成学习唱歌.(4)难度练习.(5)慷慨的表演.老师:嗯,这就像一个小演员.让我们向客座老师展示.(4)提出请求并结束活动.老师:客座老师为我们鼓掌,开心吗?这首诗我家小池塘还有两段.我们回去之后会向更多人唱歌.活动的延伸角落游戏:提供表演服装并在表演区域独立表演.家庭合作:与家长一起收集各种歌剧,了解戏曲文化.2 / 2
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