幼儿园小班故事教案《滚滚和蹦蹦》.doc
《幼儿园小班故事教案《滚滚和蹦蹦》.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班故事教案《滚滚和蹦蹦》.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园小班故事教案滚滚和蹦蹦活动1.理解故事滚滚和蹦蹦并根据对故事的理解回答问题.2.认识到人们需要互相帮助,没有人可以帮助他人.每个人都需要团结和友谊.专注于活动了解故事的内容,了解人们需要互相帮助,需要团结和爱.活动中的困难根据对故事的理解,简要讲述故事.活动准备1,儿童书籍滚滚和蹦蹦,故事滚滚和蹦蹦CD.2,将两个乒乓球分开包裹在白纸上,涂上五个特征,制成滚动和狡猾的娃娃.【活动程序】首先,欣赏故事滚滚和蹦蹦老师:孩子们,你喜欢听故事吗?那么今天我们将聚在一起听一个关于大豆的故事.老师播放故事滚滚和蹦蹦光盘供儿童欣赏.2,孩子们在听老师讲故事的同时看孩子们的书.二,分割理解故事滚滚和蹦蹦
2、老师从一开始就读到“蹦蹦更闷热”.老师:有两个豆子.他们叫什么?他们为什么叫这个名字?滚动如何滚动?它是什么? (滚动是轱辘辘滚动,蹦蹦是蹦达蹦达地图)2,老师从卷起有趣到吵闹到脸红厚脸/师:他们为什么吵架?老师从“看着天空中的月亮”中读出“吵闹”.老师:滚动意味着什么?怎么说你滚?老师从一阵风中读出来,读着我想要去天空.老师:滚动在哪里?你想去哪里?卷如何卷起?你是怎么捡的?老师从“挡风板”上读出来,上面写着“你不动.”老师:它滚到海边吗?你见过月亮吗?为什么它在那里滚动和躺着,我怎么滚?你为什么不跌倒而不能起床?老师背诵了最后一段.老师:你最后吵架和蹲?他们懂什么?三,讨论1.老师:我们生活中有什么需要别人帮忙的?2,老师总结:我们无能为力,很多事情我们需要别人的帮助.第四,表现老师展示用乒乓球制作的小豆娃娃,并在讲故事时用娃娃表演.2,老师讲故事,请让孩子们玩耍和滚动.2 / 2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 滚滚和蹦蹦 幼儿园小班 故事 教案 滚滚 蹦蹦
链接地址:https://www.31doc.com/p-3736714.html