幼儿园小班教案:捉蜻蜓(游戏儿歌).doc
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1、幼儿园小班教案:捉蜻蜓(游戏儿歌)活动1.让孩子正确地说出“天堂,精神,梦想,蜻蜓”这几个字.2.学习简单句子模仿,飞呀飞的短句.3.培养儿童运动的敏捷性和遵守游戏规则的良好习惯.活动准备其中一个舞蹈诀窍.【活动程序】当你阅读游戏的歌曲时,你会对孩子们的兴趣感到兴奋.然后,老师带领孩子们学习孩子们的游戏歌曲,重点是发出“田,灵,螃蟹,蜻蜓”字样的练习,让孩子们了解游戏的内容.2,提出“如何捕捉蟑螂,捕捉蟑螂有什么用途”等问题,鼓励幼儿用手掌做网,并用手指做游戏.3.向幼儿介绍游戏的游戏玩法和规则:(1)上网的小孩必须伸展手掌和手掌.幼儿必须用食指触摸渔网(即手掌).在播放时,每个人都必须阅读歌
2、曲.(2)孩子们的歌曲结束后,打扮的小孩应该迅速收回食指,并且网上的小孩抓住它们.(3)被抓的小孩必须说“,飞飞飞”.如果答案是正确的,那么扮演网络的孩子会与孩子交换角色,并且每个人都玩“捕捉”游戏.如果你同时抓到几个孩子,你可以要求孩子成为代表;如果一个孩子抓住它,游戏继续.4.组织幼儿期讨论,丰富游戏的知识和经验.还有什么其他的动物或虫子在天空中飞翔? (让孩子们说鸽子,野鸭,天鹅,鹅和蚊子,苍蝇,蝴蝶,蝙蝠等).儿童必须用“,飞飞飞”的短句来表达.然后老师上网,让几个孩子打扮,和老师玩23次游戏.5,首先组织孩子和下一对孩子玩游戏,让孩子熟悉游戏玩法.然后让一对孩子上来再次表演.老师给出了一个简单的游戏评估.最后,孩子们被分成小组,老师首先指定一个孩子上网.在比赛之前,老师提醒孩子们遵守规则,与同龄人谈判和互动,使游戏活动更加愉快.随着游戏歌曲捉蜻蜓精神,精神,精神,充满了追随.捕捉,捕捉,抓了一头小驴.2 / 2
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- 幼儿园小班 教案 蜻蜓 游戏 儿歌
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