幼儿园小班活动备课表:挠痒痒.doc
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幼儿园小班活动备课表:挠痒痒分类:小(1)课时间:主题名称:落叶(1)周:三位教练:傅丽菊活动内容:发痒(重点领域:音乐)活动目标:1.使用动作和声音来表达挠痒痒的短语. 2.感受情境游戏的快乐.活动反映:活动准备:一些毛毛虫,一棵自制的树,一个音乐磁带.活动过程:首先进入场景.老师:看看孩子们,是谁? (卡特彼勒)它看起来像什么?哇!毛毛虫爬出来了!爷爷树说:我不害怕! “毛毛虫喊道:我要来了 - 大树仍然不动.突然,毛毛虫藏在祖父的怀抱和腋窝里.树突然咯咯地笑了起来.婴儿的许多叶子一个接一个地从树上掉下来. (老师谈到了这个操作,并表明毛毛虫在树爷爷身上发痒,叶子掉了下来.)2.问题:宝宝是怎么掉下来的?他为什么摔倒?其次,按照音乐做动作.小孩子听录音. 2.问:你在哪里听到毛毛虫在大树爷爷的尖叫声中?让孩子们和老师一起唱歌两次. 3.“搔痒”的动作是什么?请模仿孩子. 4.引导孩子们以愉快的心情唱歌和表演.第三,玩游戏.教师们玩毛毛虫,幼儿玩大树.老师抓了“大树”,小孩笑了或发痒. 2.让几个孩子挂在胸前玩毛毛虫,老师和其他孩子玩大树,游戏重复.意见建议:1.在表达结束语时,教师应鼓励孩子大胆夸张地表达. 2.孩子们在户外玩这个游戏并在挠痒痒结束时唱歌互相搔痒,以加强同伴之间的交流,体验身体接触的快乐.2 / 2
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