幼儿园小班看图讲述故事《会走路的水果树》.doc
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1、幼儿园小班看图讲述故事会走路的水果树活动1.欣赏故事,感知刺猬的特征,秋天的特征和秋天的果实.2.认真听取老师和同伴的意见,并愿意在小组面前交换意见.3.体验故事表演的乐趣.活动准备知道苹果,梨和其他水果;课件;图片,黑板.【活动程序】首先,问题导致了主题.老师:宝贝,你喜欢吃水果吗?你喜欢吃什么水果? (摘要:婴儿喜欢吃的水果很多)老师(显示背景图片):当秋天结束时,果园里的果实也会被收获.我们来看看果园里的水果是什么?摘要:果园里有很多水果,有苹果,梨,桃子和樱桃.孩子们想去果园收集水果吗?有一只小动物想去果园给宝宝摘果子.孩子们想知道它是谁?老师展示了这幅画(刺猬妈妈):刺猬的母亲是什么
2、?其次,在观看图片时采用问问题的方式,并初步感知故事的内容.老师:今天,刺猬妈妈想去果园为宝宝取水果.我们来看看(显示图片)老师:刺猬妈妈走开了,去了哪棵树?看看发生了什么? (Plop,一个苹果掉了)刺猬母亲吓得大跳,哈哈,刺猬妈妈抓住了苹果老师:刺猬妈妈继续前进.它去了哪棵树?再看看发生了什么? (Plop,梨落了)刚落在刺猬母亲的背上老师:刺猬母亲继续前进.它去了哪棵树?看看这次又发生了什么? (Plop,一些樱桃和一个桃子掉下来)也落在刺猬母亲的背上老师:现在刺猬里到处都是各种各样的水果.孩子们现在对刺猬的母亲有什么看法? (一棵会走路的果树)老师:现在刺猬妈妈可以开心.它带有各种各样的水果,带回家给它的宝宝.小刺猬正在等母亲回到门口,呵呵!小刺猬看到了一棵会走路的果树.孩子走路的果树是谁? (刺猬妈妈)第三,带领孩子们看课件的完整故事.老师:小刺猬能看到刺猬妈妈开心,孩子们不开心吗?你想再次听到这个好故事吗?这个故事有一个很好的名字会走路的水果树,让我们竖起一个小耳朵,听听张老师的讲话.老师完全讲述了这个故事.四,表演游戏.老师:故事结束后,刺猬妈妈带着各种各样的水果.怎么回家?哪个小孩子愿意学习刺猬妈妈走路的动作?老师要求所有的孩子学会用刺猬母亲的行动回家.3 / 3
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