幼儿园小班科学教案 - 丑丑变美美.doc
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1、幼儿园小班科学教案 - 丑丑变美美活动1.了解将毛毛虫变成蝴蝶的过程,丰富您的知识和经验.2.激发孩子们探索“毛虫变蝴蝶”现象,并尝试用肢体语言来表达转化过程.活动焦点掌握毛毛虫和蝴蝶的转化过程.活动中的困难了解毛毛虫和蝴蝶的生长过程将由他们自己的身体来表达.活动准备蝴蝶种植ppt课件,蝴蝶种植视频和图片,音乐蝴蝶和毛毛虫变蝴蝶,蝴蝶头饰.【活动程序】首先,将猜测方式引入到主题中以激发儿童对学习的兴趣.1,老师说谜语,孩子猜.谜语:头上有两个胡须,穿着五颜六色的服装,在花丛中飞舞,快乐而舒适.2,显示蝴蝶图片老师和孩子做的节奏蝴蝶.3,引导孩子观察蝴蝶的外观,老师总结.其次,引导孩子了解蝴蝶生
2、长的过程.1.通过美丑的故事介绍,请让孩子们猜到丑陋的欲望会被实现吗?2.观看蝴蝶生长的视频,充分了解蝴蝶的成长.3,播放课件,请记住蝴蝶生长的过程(蛋 - 毛虫 - 蛹 - 蝴蝶).(1)蛋:蝴蝶先做了什么?学习如何学习鸡蛋.(2)卡特彼勒:鸡蛋慢慢长大后会变成什么样?毛毛虫会做什么?学习如何学习如何成为一个毛毛虫. (会吃叶子)(3)蛹:毛毛虫长大后会做什么?我怎么能成为一只蝴蝶?了解你在学习什么(摆动,变成一只蝴蝶)4.老师要求孩子操作蝴蝶生长过程的图片(),以进一步加深对孩子的记忆.5,播放音乐,孩子用肢体语言来表达转化的过程.第三,活动延伸.1.幼儿的情感教育.2,播放音乐,孩子身体动作显示毛毛虫和蝴蝶走出教室.2 / 2
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