幼儿园小班科学活动:雨前雨后大不同.doc
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1、幼儿园小班科学活动:雨前雨后大不同活动目标:1.了解雨前后的自然现象,激发自然兴趣的探索. 2.学习从上到下依次观察图片.活动准备:儿童书籍,教学挂图.活动过程:首先,活动开始. (看看图片,看看下雨前的一些特殊的自然现象.)老师:孩子们很好.我们必须在这门课上学习科学课程.我们一起来看看这些照片吧!你在图表上看到了什么?(引导幼儿按顺序从上到下)老师:云怎么样?为什么会这样?会发生什么?老师:水有什么问题?为什么它飞得很低?老师:青蛙在做什么?让我们吸取教训.老师:这是谁?他们在做什么?师:为什么小蚂蚁必须快速行动?(请告诉孩子谈谈他观察到的情况)老师:事实证明,在大雨之前,云层会变黑,水面
2、上的涟漪会飞得很低,青蛙会蹲在荷叶上,小蚂蚁也会带回家.搬到安全的地方,二,观察图片,了解雨后的一些特殊自然现象.老师:刚才我们知道下雨前发生了什么,下雨后会发生什么?(孩子回答)老师:那我们继续看看这张照片吧!1.引导孩子们从上到下依次查看图片,然后互相交谈.2.集体沟通.老师:让孩子们按照从上到下的顺序谈下雨后的情景.(孩子回答)第三,比较下雨前后的自然现象.老师:刚下雨之后我们看到雨后的照片,下雨之前和之后有什么区别?(孩子回答)3,请在雨后用孩子的动作表现出一些特殊的自然现象.老师:孩子们,你会用这个动作表达下雨前后的现象吗?谁会证明这一点?(老师播放大雨小雨,孩子们听音乐.)第四,事件结束了.老师:嗯,老师希望孩子们回家后,他们会和父母分享雨前后的变化.效果分析:2 / 2
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