幼儿园小班科学活动:黄豆宝宝的声音.doc
《幼儿园小班科学活动:黄豆宝宝的声音.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班科学活动:黄豆宝宝的声音.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园小班科学活动:黄豆宝宝的声音活动目标:1.初步了解同一种物体,由于数量的多少,声音是不同的.2.体验操作游戏的乐趣.活动准备:1.录制生活中的各种声音.2.几个透明瓶.活动程序:首先,引导孩子们让桶发出声音.1.老师展示空瓶子:这是我们的好朋友奶瓶宝贝,你想用它玩游戏吗?让我们问一下,愿意和我们成为朋友吗?(瓶子在幼儿的生活中很常见.在生活中,幼儿会用瓶子摇动瓶子使其发出声音.饮用后,他们会对瓶子非常感兴趣并互相撞击.)老师摇了空瓶子:你听,是否同意?为什么没有声音?(孩子们从生活经历中发现,空瓶子不会发出声音.)老师:你有没有办法让宝宝发出声音?(在瓶子里包装东西)老师:让奶瓶宝宝听起
2、来不错.请喂你的宝宝吃一些大豆,摇一摇,听听他们会发出什么样的声音.(儿童探索和操作.)老师:你的奶瓶宝宝发出好声音吗?让我听听.(孩子们集体摇动枪管.)老师:为什么你的奶瓶发出声音?其次,探索和比较,知道不同的物体在桶中发出不同的声音.让两个不同数量大豆的孩子摇晃听.老师:我们都喂宝宝吃大豆.听到宝宝的声音好吗?2.让孩子们比较正面和背面声音之间的差异.老师:第一次和第二次吃瓶装婴儿的大豆是否有多少?它们是一样的声音吗? “(老师让两个孩子再次比较)老师:事实证明,相同的物体,它们的数量不同,声音也不同.就像我们的孩子一样,人们会发出更多的声音,人们会发出更少的光.(联系孩子的生活,让孩子更好地理解.)第三,游戏1.老师将不同数量的同类物品放入不透明的瓶子中并摇动它们.孩子猜测哪个瓶子含有更多东西.(重复几次游戏)2.引导幼儿在未来的生活中,尝试识别声音的来源.(儿童根据生活经验区分发出声音的物品.)3 / 3
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园小班 科学 活动 黄豆 宝宝 声音
链接地址:https://www.31doc.com/p-3738990.html