幼儿园小班第一主题研讨教案——瓶子一家亲.doc
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1、幼儿园小班第一主题研讨教案瓶子一家亲活动目标:1.通过游戏,感知瓶子的多样性. 2.学会将瓶子与瓶盖相匹配,并在老师的鼓励下检查匹配结果. 3,练习封面,螺丝等技巧.锻炼手中小肌肉的协调.活动准备:各种有盖瓶子.二,活动过程:1.每个孩子拿一个瓶子,先观察它,拧开瓶盖并将其放在桌子上.老师弄乱了瓶盖,护士找到了与瓶子相匹配的瓶盖.2.孩子可以自由配对,教师注意观察和指导.在瓶子逐一匹配后,它们按从高到低的顺序排列.最后,让孩子们在桌子上数几瓶.三,活动提案1.教学变体:活动的最后一部分是用瓶子玩游戏.通过游戏,孩子们可以感知瓶子的多样性并区分它们.教师可以根据班级儿童的情况改变游戏.2.渗透领
2、域:在活动中渗透数学活动.如一对一匹配,按从高到低的顺序,依此类推.3,角落活动:拼图角落 - 活动前,可以为孩子们提供一些瓶子练习,感受瓶子的不同使用方式;活动结束后,瓶子可以用作基础游戏.4,家庭教育:家长帮助孩子收集各种带盖的瓶子.四,活动分析:这项活动的重点是鼓励幼儿在实践中发现和感知瓶子的不同,并匹配瓶子和瓶盖之间的关系以及瓶盖的作用.当孩子第一次尝试时,老师只能要求孩子进行匹配,找到和匹配,然后帮助他们分析并找到问题,并鼓励他们找到真正适合每个瓶子的盖子.活动的难点在于,由于瓶子的种类繁多,瓶盖的使用是不同的,有些瓶子直接在瓶子上,有些瓶子需要拧紧,等等.教师可以提前收集一些瓶子并将它们放在角落里,以鼓励幼儿练习.这不仅可以提高活动效率,还可以锻炼孩子的动手能力,促进小肌肉的协调发展.2 / 2
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