幼儿园小班绘本美术活动《方格子老虎》.doc
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1、幼儿园小班绘本美术活动方格子老虎教学过程活动目标1.可以使用水平和垂直线条的技巧来装饰老虎.2.在故事中感受简单而诙谐的语言,体验故事的幽默.活动准备1.每人操作一张虎形纸2. PPT.活动组织一,图画书导入图1:老师:嘿!一只可爱的小老虎诞生了!但他身上没有任何模式.我该怎么办?让我们帮他找到一种方法让它像其他老虎一样.图二:老师:嘿,这两个人是谁? (爸爸,妈妈)爸爸想画什么样的图案? (垂直)老师:妈妈怎么样? (直行)老师总结:如果爸爸想要绘制竖条,而他的母亲想画水平条,我该怎么办?让我们帮助他们想一个好方法. (儿童可以自由讨论和回答)图3:老师:第二天,当他们看到小老虎时,妈妈和爸
2、爸都惊讶地睁大了眼睛!是的,这只小虎看起来像什么? (特写镜头)老师总结:事实证明,这只小老虎在他的身体,手臂,尾巴和腿上画了他父亲的垂直条纹.母亲的横条已成为一个美丽的方格虎.第二,画一个格子虎1.显示带有虎形轮廓的底板老师:今天,我带了很多小老虎.他们没有任何模式.我们用黑色蜡笔帮助他们在他们的身体,手臂,尾巴和腿上画出爸爸的竖条.所有的文章,让他们都成为方格子虎,好吗?2.育儿,教师及时指导3.对于年幼的孩子,鼓励教师大胆地画画并帮助他们完成.请注意图片干净.第四,评论1.把孩子的工作贴在黑板上.老虎爸爸妈妈喜欢哪只小老虎?孩子们猜到了!5.扩展活动集体欣赏图画书.老师:让我们一起欣赏方格子老虎的故事吧!3 / 3
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