幼儿园小班绘画教案:大耳朵图图.doc
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1、幼儿园小班绘画教案:大耳朵图图活动1.观察大耳图的图像特征,并感知地图的大圆头和大耳朵的特征.2.学会用绘画的形式来表达地图的特征,表达对大耳朵地图的喜爱,并培养对享受卡通形象的兴趣.活动准备知识和经验:我看过芭蕾舞团的漫画和绘画.教学准备:地图不同表情的图片.绘画材料:绘画纸,勾线笔,每人油画棒.【活动程序】首先,进口.老师:今天,我带了一位客人,看看,是谁? (显示地图的照片)其次,观察和分析地图的图像.2.地图是什么样的?头部是什么样的?耳朵怎么样?耳朵的技巧是什么?头发是什么样的?像什么?什么是眼睛的嘴巴?摘要:图片是卡通片中的一个孩子.他的头比他的身体大得多.眼睛很小,只有几根头发.
2、他的表情怎么样?他遇到了什么()?让我们一起学习.这些怎么样?请告诉好朋友地图的表达方式,可能会遇到什么? (其他表情符号)5,谁说一个,学一个学校.摘要:原始图片就像我们的孩子一样.当你快乐时,你会笑.如果你不开心,你会哭.当你害羞的时候,你会变得面目全非.当你兴奋的时候,你会有一个五颜六色的鼻子.三,儿童画.今天,我们将画出不同的画面.你想画什么样的地图? (快乐,生气.)2,要求:当孩子画画时,先画出地图的大脑,画画怎么样?一起试试吧.大耳朵.然后是你想要绘制的表达式.3,孩子做画,老师巡逻.四,作品展现,互相欣赏.1.作品展示.2.让一些小孩说出他们正在画什么样的表情,发生了什么事.2 / 2
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