小班数学活动教案:《认识颜色》教案(附教学反思).doc
《小班数学活动教案:《认识颜色》教案(附教学反思).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班数学活动教案:《认识颜色》教案(附教学反思).doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、小班数学活动课程计划:认识颜色教学计划(带教学反思)小班数学活动认识颜色教学计划(带教学反思)主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,理解,区分红,黄,蓝,按颜色学习对象的分类适合幼儿园教师参加小班数学活动课。快来看看认识颜色课程计划。事件设计背景在课间活动中,我听到一些年幼的孩子在穿着彩色连衣裙时谈论红色,黄色和蓝色的事实。因此,为了让孩子们更好地理解红色,黄色和蓝色这三种颜色,我设计了这个数学活动课程。活动目标1.识别并区分红色,黄色和蓝色。2.学习按颜色对对象进行分类。3,自愿而愉快地参与数学活动,可以大胆地开展活动中的业务活动。4.培养幼儿进
2、行比较和判断的能力。5.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。教学重点,难点学习按颜色对对象进行分类。活动准备1.一个红色,黄色和蓝色的兔子,三种颜色各一个。2.一篮子三种颜色的红色,黄色和蓝色,以及几种雪花片三种颜色。3.一盒;活动程序1.激情进口今天,我们班上有三位嘉宾。孩子们猜猜他们是谁?2.展示红色小兔子,问:这是谁?老师:这只小兔子的名字叫做红色。3.依次呈现黄色和蓝色兔子,方法与上述相同。把兔子送回家。老师:小兔子告诉我他们今天要搬到新家。让我们来看看他们的新家看起来像什么。2.展示三个房子,让孩子们说,哪个房子是红房子?哪一个是黄色的房子?哪一个是蓝房子?送兔子回家。要求:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 认识颜色 小班 数学 活动 教案 认识 颜色 教学 反思
链接地址:https://www.31doc.com/p-3740253.html