小班数学活动教案:分礼物教案(附教学反思).doc
《小班数学活动教案:分礼物教案(附教学反思).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班数学活动教案:分礼物教案(附教学反思).doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、小班数学活动课程计划:分礼物教学计划(带教学反思)小班数学活动分礼品教学计划(带教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,教学反思等内容,鼓励孩子在卡片上注明名称和用途,可按类别分类为了对象的目的,适合幼儿园老师去小班数学活动课,来看看礼物计划。活动目标:1.激发孩子说出卡片上物品的名称和用途。2.可以根据对象的目的进行分类。3.培养儿童的大脑技能和对分类活动的兴趣。4.培养孩子的学习精神,培养孩子思维的敏捷性和逻辑性。5.激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的乐趣。活动准备:图片(1件吃,2件玩,3件穿)三件分类板。教学设备准备:1.带有口挂架和小手的手绘纸2.编号1.2.3的副本。一只手的
2、礼物活动程序:1.有趣的进口活动:老师:今天,熊要我们的孩子去家里做客。你快乐吗?让我们一起开车,来,抓住我们的方向盘,准备好去!嘿,去熊屋真的很有趣,转过身来,哦(把汽车音乐,孩子们一起开车一起开车)老师:熊家人在这里,让我们下车,向熊问好!小熊,你好!二。知道礼物,让孩子给礼物命名并使用它。老师:(老师玩熊)孩子们,我很高兴今天能到我家,我为你们每个人准备了一份礼物。老师:嘿.还有礼物!我在哪里为朱老师找礼物? (老师走到投影的一边)老师:哦,找到了,在这里!让我倒出来看看它,它太乱了,让我排队,就像我们的孩子排队做练习,(老师并排)一个接一个,排成一排,哦,注意,不要站在一边,不要摔倒,
3、排在上面一点。老师:我的团队处于有利地位,是不是很好? (孩子们说:好)老师:团队安排得很好,是不是很好?我赞扬他。让我们仔细看看那里有什么礼物? (孩子们可以自由地说)老师:告诉你,熊为你准备的礼物隐藏在你的小椅子下面!之后,请让孩子从椅子下面轻轻取出,倒在桌子上,空盘子上?隐藏在小椅子下面。在你把它放入后,你将与朱先生的礼物对齐。 (及时用熊赞美)师:有球,怎么能打球(射门),找到你的球,让我们一起拍球。镜头很重,跳跃很高,镜头很轻,跳跃很低。老师:还有什么礼物?冰淇淋,你喜欢吃吗?我也喜欢吃!让我们一起品尝它,哦,是的,它太甜蜜了!老师:除了给我们一个球和吃冰淇淋外,还有什么?积木也是我
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小班 数学 活动 教案 礼物 教学 反思
链接地址:https://www.31doc.com/p-3740375.html