小班数学活动教案:有趣的图形宝宝教案(附教学反思).doc
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1、小班数学活动课程计划:有趣的图形婴儿课程计划(反思教学)小班数学活动有趣的图形婴儿课程计划(带教学反思)主要包括设计意图,活动目标,活动准备,活动要点,活动过程,课后反思等内容,儿童评论合并方形,三角形和圆形了解,孩子们最初尝试使用几何图形来压扁简单的图案,适合幼儿园教师参加小班数学活动课程,来看看有趣的图形婴儿课程计划。设计方案:小班儿童知道的平面图形主要是圆形,方形,矩形和三角形。幼儿最初可以看到这个人物的名字,以便让孩子们更好地了解这些数字,发展儿童的形状感知,观察和初步分析以及概括能力。在这次活动中,我让孩子们在游戏中通过自己的练习,动手操作,积极探索,加深对几何图形的理解,让孩子们初
2、步做出简单的几何镶嵌,激发创作和想象力。小孩子。力。活动目标:孩子们会审视并巩固他们对正方形,三角形和圆形的理解。幼儿最初尝试使用几何图形来平整简单的图案。3.培养孩子的动手能力,体验图形组合变化的乐趣。4.培养幼儿进行比较和判断的能力。5.激励孩子学习图形。活动准备:1,五个篮子的各种图形操作材料2,三件几何创意绘画3,小房子(里面有各种图形)活动要点:活动重点:儿童对几何图形的理解。活动困难:幼儿试图用几何形状压扁简单的图案。活动程序:首先,用小动物引领主题小白兔对孩子有兴趣老师:小孩,昨天,小白兔叫老师。它说:它在森林里建造了一所新房子。你想看看吗? “看,这座新房子真漂亮吗? “2,老
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