小班数学活动教案:认识方向教案.doc
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1、小班数学活动课程计划:了解教学计划的方向小班数学活动知道教学计划的方向主要包括教学目标,教学重点,教学过程等内容。在了解东,南,西,北四个方向的基础上,可以了解东南,西南,东北,西北四个方向。设定一个方向来识别剩余的七个方向,并用这些词来描述对象的位置,适合幼儿园老师参加小班数学活动课,来看看教学计划的方向。教学目标:1.在了解东,南,西,北四个方向的基础上,了解东南,西南,东北,西北四个方向。可以根据给定方向识别其他七个方向,并且这些单词可以用于描述对象。在哪儿。2.在观察和解决实际问题时,要感受数学与日常生活的紧密联系,培养用生命体验思考的意识。3.在合作与交流过程中,获得成功经验,建立学
2、习数学的信心。教学难点:根据特定场景中不同的参考对象确定方向。4.培养幼儿进行比较和判断的能力。5.有兴趣参加数学活动。教学重点:了解东南,西北,东北和西南四个方向。教学准备:多媒体课件。教学过程:首先,导入,识别四个复合方向。 (课件显示小动物方位图)1.儿童,儿童节即将到来。为了准备6月1日的表演,小动物经历了强烈的排练。今天,他们必须试镜,看 - 小虎出现了。 (课件介绍)它的好朋友,小猴子,也来了(课件介绍)。小老虎站在哪个方向? (北)还有小老鼠,小羊羔和兔子。你看到他们站在哪只小虎的哪一边? (显示三只小动物,指向西南的课件)和仔猪?它将进行踢踏舞。它将出现在东西方之间。孩子们,你
3、能指出哪一方是手工吗? (一起,课件显示箭头)然后你知道,这边应该说什么? (东北)太棒了!仔细看看仔猪。(课件显示小猪)小牛队将进入西部和南部之间。我应该说什么? (西南)为什么叫西南? (在西部和南部之间)你不同意吗? (课件显示箭头)看,它来了! (课件显示小牛队)你猜小狗会进入哪里? (西北或东南)西北地区在哪里?用一根手指,西北方向是什么方向?东南怎么样?小狗出来了(课件显示小狗)。它来自哪一方? (箭头指向西北方向)哪一侧没有表现? (东南)你猜谁?快点出来,小鸡!每个人都在等你! (课件显示鸡肉)2。当我们确定小动物的位置时,说了几个方向? (八)你能一次告诉这八个方向吗?告诉我
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