小班数学活动教案:连在一起教案(附教学反思).doc
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1、小班数学活动课程计划:与课程计划相结合(反思教学)小班数学活动与教学计划(带教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,类似事物的感知可以连接在一起,感受到一个家庭的幸福在一起,适合幼儿园老师参加小班数学活动课,看看联合教学计划。活动目标:1.感知相同类型的东西可以连接在一起。2.一起感受一个家庭的幸福。3.初步观察观察,比较和反应能力。4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。5.培养孩子的逻辑思维能力。活动准备:PPT,小图片活动程序:首先,了解故事1.金鱼和金鱼。(1)这是什么?(2)这条金鱼在这里游泳,金鱼在这里游泳。金鱼和金鱼是一个家庭。人,连在一起。2.鸭
2、子和鸭子。(1)这是什么?你怎么知道的?(2)鸭子在这里游来游去。鸭子在那里游泳。他们会联系吗?(3)连接在一起的鸭子是什么?3.大象和大象。(1)这是一头大象。这也是一头大象。大象和大象是一个大家庭。他们会联系吗?(2)它们如何连接在一起?大象和大象是一个家庭,有长鼻子和关节。4.猴子和猴子。(1)猴子和猴子如何连接在一起? (孩子猜。)(2)猴子和猴子是一个家庭,两只手臂一起伸展。5,妈妈和宝宝。(1)他们是谁?(2)婴儿和母亲如何连接在一起? (婴儿和老师由行动代表。)(3)有父亲,他们是连在一起的。其次,阅读故事问题:为什么金鱼和金鱼,鸭子和鸭子,大象和大象,猴子和猴子,母亲和婴儿爸爸
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