小班社会教案:大扫除.doc
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1、小班社会课程计划:清洁设计方案:对于任何年龄的儿童来说,春季清洁是一项令人兴奋和有益的活动。在清洁过程中,孩子们感受到了劳动的乐趣。虽然小班上的孩子工作能力相对较弱,但孩子们最愿意做一些简单的工作,就是放玩具和擦桌子。在国庆节的前夕,在老师的带领下,娃娃屋得到了清理。在父亲和母亲的帮助下,小房间被清理干净。孩子们在工作和积累经验时体验到了快乐。艺术活动“大清洗”打算在孩子的涂鸦过程中重温娃娃的劳动场景。在“吸尘器”的帮助下,房间内的灰尘被吸起并清理干净,这样小班的孩子就可以从不受控制的涂鸦变成可控的涂鸦。在放置家具的过程中,促进了儿童空间感知的发展,并在游戏中展示了绘画。活动目标:1.在执行娃
2、娃物品的安排的背景下体验劳动的乐趣。2.可以用控制画一条直线。活动准备:吸尘器:两个不同色调的水彩笔与胶带纸捆在一起,并附有吸尘器图片。使用薰衣草纸作为底板,并以牛奶黄和浅绿色纸作为要粘贴的材料切割各种家具的形状。固体胶,抹布等。一个迷你吸尘器。场景布局:娃娃屋(家里有小床,桌椅等),地毯,垃圾地毯。处理:首先,情况是进口的老师用这种语言来激励孩子帮助娃娃屋清洁地毯。问题:您有什么方法可以帮助宝宝清洁地毯吗?老师用吸尘器清理娃娃屋。3,老师总结:先从左排到右排一排吸,然后从上排到下排吸,每个角都是吸,很干净!第二,大家一起清理1.老师和孩子一起画一条直线,并用歌曲的方法进行操作,并丰富词语:左,右,上,下。2.老师演示如何将家具模型纸贴在画线上。三,宝宝要自己打扫卫生1.孩子将自己清理,老师会根据操作步骤逐步提供材料。a)提供地毯和双色蜡笔。b)家具模型纸,固体胶。c)细钩线笔。2.在孩子操作期间,教师提示孩子以儿歌的形式正确使用该材料。4.欣赏干净的房间,看看哪个房间最干净,最漂亮。
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