小班社会活动教案:好忙的厨师教案(附教学反思).doc
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1、小班社会活动课程计划:忙碌的厨师课程计划(反思教学)小班社会活动忙厨师教学计划(带教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,了解厨师的着装和常用工具,了解厨师的工作内容,适合幼儿园教师上班在小班社交活动课上,看看忙碌的厨师。活动目标:1.了解厨师的着装和常用工具。2.了解厨师的工作。3.探索和发现生活的多样性和特征。4.培养孩子的观察力和动手能力。5.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。活动准备:1.“社会万花筒”:我们的厨师(请参阅儿童书籍)。2.提前联系酒店厨房的厨师准备参观。3,不同风格的厨师帽,厨师服,围巾,厨师工具。活动程序:首先,阅读儿童书我们的厨师,了解厨师的
2、主要工作。1.请看屏幕上有谁?你在哪里可以看到他是一名厨师? (戴着围裙,戴着白帽子,戴着口罩)。2.为什么厨师需要穿这样的衣服?特殊角色是什么? (例如:白色是为了保持清洁。戴帽子是为了防止头发落入食物中;戴上口罩以防止唾液喷入食物中。3.厨师在厨房做什么?再次使用哪些工具?二,访问前的谈话。1.介绍“襄阳渔港”厨房应遵循的注意事项和事项规则(如滑,请注意不要碰到厨师的工具,炉灶,煤气;远离火源;不要推)。2.鼓励幼儿思考问题并向厨师提问。第三,去厨房。第四,分享感受。回到活动室,分享参观厨房后的感受,鼓励孩子吃饭和珍惜食物,这是厨房叔叔和阿姨的辛勤工作。五,实践活动。鼓励幼儿与家人一起做饭,拍照并进入公园,与同龄人分享经验。活动反映:该活动有效地结合了父母和社区资源,并在晚餐后将活动转移到厨房,让孩子们通过厨房观察和提问,以便厨房的布局,厨师的衣服和使用的工具,厨师的一天工作有一定的了解;在分享感情的过程中,孩子们都感受到厨师的辛勤工作,并感到他们将来必须保存和珍惜食物,并且活动取得了良好的效果。
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- 关 键 词:
- 小班 社会活动 教案 厨师 教学 反思
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