领导科学与艺术.ppt
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1、领导科学与艺术,序言,学会领导是本课程的主题。 什么是领导?领导就是领而导之。 在英语中,lead的本意是冲在前头,勇于冒险和牺牲。 领导是率众的艺术而不是统治或管理的艺术。 我们要讲的领导是新领导。柯维领导培训中心的宣言。 一、领导科学的产生 古希腊的“哲学王”与中国 的“内圣外王”。 马基雅维利的君王论与中国的统治术。 1.西方领导科学的兴起。 领导特质理论(19世纪末20世纪60、70年代) 领导行为理论(20世纪40、50年代到现在) 领导情境理论(20世纪60年代到现在) 领导变革理论(20世纪70年代末到现在),序言,世界大转折、大变革;中国大转型、大创新。 转型变革是我们这个时代
2、的显著特征大转折、大变革。 从世界上看,人类正进入后工业社会和信息化时代。 农业社会工业社会信息社会。 第三次工业革命、德国工业4.0 、日本“机器人新战略”中国制造2025、互联网+、互联网+硬(物联网) 经济全球化与中国现代化。 资本和科技主导下的新一轮划时代的革命。 新能源、新材料、新经济科技竞争、货币战争。 技术革命与产业革命制度和观念的革命。 创新驱动:新观念、新思维、新制度新领导力。,序言,“创新”成为最具时代意义的热词。 大众创业、万众创新。 想象力与创造力开发时代。舒服、美观、娱乐、创造力。 创新驱动创业网民、创客、游工、众筹、众创空间 想象力时代引发管理变革。 工业社会形成的
3、管理理念、思维方式及其模式正在过时。 创新经济最重要的是思想、知识、技术的流动。 创新经济就是人才经济。 也就是人才的刚性流动和柔性流动。 智慧社会、智慧组织,需要从个人权力转向分散的、集体的权力从等级控制到动态的联系。,序言,新常态:中国经济转型升级:大众创业、万众创新。 张瑞敏:互联网把金字塔组织变成一个网络状组织。 组织只有三类人:平台主、小微主和创客。没有上下级。 员工由雇佣和打工者变成了创业者和合伙人。 顾客变成了用户。用户与企业共同创造、共同改善。 德鲁克说,互联网消除了距离,这是它的影响。 新领导主义方兴未艾互联网和生命体思维。 信息、关系和场;自组织、云组织;融合、协同、合作。
4、 放弃控制和驾驭思维,转向参与互动、协同创新。 培养领导型的管理者成为主题。,参考书目,习近平:习近平谈治国理政 亚里士多德:政治学 马基雅维利:君王论 孔子:论语 老子:道德经 孙子:孙子兵法 韩非:韩非子 理查德L达夫特:领导学 詹姆斯库泽斯等:领导力 玛格丽特惠特利:新领导主义 刘峰:领导科学与艺术,一、领导与权力,领导者离不开权力而领导则不靠权力。 研究领导问题必须首先将领导与领导者加以区别。 有的领导并不在领导。 领导领导者,听起来很别扭,但也时有发生。 领导即影响力领导是通过影响来做事。 管理是控制力管理需要回到以人为本。 统治是暴力统治有合法性问题,光靠暴力难以为继。 如果他失去
5、了民众,他就不是国王了(亚里士多德)。 服从与追随是两个概念、两种理念、两种效能。 服从与追随并不是一码事:只要你看一下部众的眼睛。 尼克松说,领导者应当追随人民的想法。 领导以民主为基,统治以专制为本。,关于权力,权力:如果你能够给予他人所需要而又别无他处可寻的,就说明你对他有权;或者你能剥夺他已有的,也说明你对他有权。 韦伯用“强权”来形容权力。 权力的作用在于赏罚予夺。 韩非子讲“二柄”赏罚。明赏信罚。 人在本质上是希望得到奖赏而害怕惩罚。 赏不僭而刑不滥。宁僭不滥。管理者的吝啬。 权力是硬的。没有权力无以统治,没有权力难以管理, 光靠权力就不是领导。 职位与权力是密切联系的,又是错综复
6、杂的。 职位权力是一次配置的,而权力的效能则取决于用权本领。 权力是“双刃剑”。,权力的两个要件,伯恩斯说:权力有两个要件动机资源。 权力与责任是密不可分的;权力需要忠诚。 用权成事受人尊重比受人喜欢更重要。 领导要有原则性和推动力。 负责任是用权之本,坚决性是用权之术。 领导者还要有资源。组织资源、社会资源、个人资源。 领导者是会用组织的人。 权力是一种交易:资源是主要工具,拥有资源才拥有权力。 强硬性也是一个因素。 权力是双向的、互动的被领导者也有动机和资源。 权力抗力。 垄断权力者戒,分享权力者胜!,权力的有限性,权力对资源丰富者无效; 权力对无需求动机者无效; 权力对毫不畏惧者无效;
7、权力最大的弊端是不能激发下属的热情和创造力。 用权的基本法则:引而不发、刚柔相济。 权力有限或者无效,需要个人影响力,以获得认同和追随。 软权力比硬权力更有力、更重要。 领导即影响力:好的领导就是使人感觉不到你在领导他。 靠理性说服、感情打动,还有人格魅力。 毛泽东:你总得有个东西来领导他。 领导必须要有伟大的思想、超凡的想象力和说服力,还要有情感力和个人魅力。 领导权:意识形态、旗帜问题、道路问题。 把旗帜树起来,大家在同一面旗帜下进行共同的事业。,领导权与影响力,领导权不仅要有权位,更要有影响力。 谁是精神领袖谁就有领导权,谁是核心人物谁就是领导人。 影响力靠的是个人的能力,也是靠组织力,
8、是一种合力。 相互认同和互动才是真正的领导力。 就领导者而言,必须要有思想、人格、能力和感情。 思想精神信仰和理想追求。 人格令人景仰,让人心悦诚服。 能力能够干成事。 感情对事业、下属和群众投入感情,也激发其感情。 能力包括三大系统:知识、经验、心性。 领导者的“四识”:知识学识见识胆识。 领导者的“四商”:智商情商胆商逆商。 概念能力、适应能力、合作能力、决断能力、意志能力。 领导者要提出新思想、引领新方向、实现新目标。,魅力与领导力,畏服诱服说服魅服。 戴高乐:神秘、个性和伟大气概。 加上“个性”有了审美的意味。 豪斯的魅力理论:信仰和崇拜。 追随理论:追随追随者。 大众传播时代魅力更重
9、要。 从威权型领袖到平民化领袖领袖魅力的转移。 转变作风,适应新时代、适应新要求。 最好的领导是把职务权力变成背景。 发挥非权力影响力(个人权力)。 个人权力离不开组织力。 邓小平成为总设计师既有个人的因素,也有组织的因素。 组织的文化和制度是个人权力的基础,也是领导力的基础。,二、领导与管理,领导与管理并不是一回事。 中国传统:举重若轻与举轻若重。帅才、相才、将才。 韦尔奇:摒弃官僚制;无边界组织;领导简约化。 多一点领导、少一点管理,管理越少公司越好。 工业社会的管理:标准化、制度化、规范化、程序化。 大组织病与官僚制的天然缺陷。 传统的管理是以人为工具甚至以人为敌的管理。 监督、监视、监
10、控。 控制和利用人的管理。 人的主体性和创造性遭到压抑。 中国正在搞新兴工业化。工业文明是精神文明和制度文明,中国的工业化面临障碍。 文化障碍:模糊化、随意化、人情化、面子化。,领导与管理,西方出现了新趋势: 管理环境在变、对象在变、目的也在变。 传统的管理过时了! 知识工人在靠“管”管不住了! 人的快乐和成长成为组织力的一部分。 一旦组织不能给人提供快乐和发展的环境,人们(人才)就会远离这个组织而流向别处,组织就会因此瓦解。 行为管理知识管理人心管理人群管理 手脑心群(团队和网络虚拟组织) 西方:经验管理科学管理文化管理。 中国式管理的方式:情理法权。管到人心与和谐。 但中国式管理压抑和束缚
11、个性、会扼杀创造力。 人的主体性发展不够是中国式管理的突出问题。,领导与管理,中国式管理须与西方式领导结合。 21世纪:随着创新经济的到来,领导由一种“行为”、“活动”上升为一种新的理念和模式。 领导与管理平起平坐,甚至更胜一筹。 科特:管理是计划、预算、组织、人事、控制和解决问题。 领导则是确定方向、联合员工、激发鼓舞。 领导多于管理。(科特) 领导重于管理。(本尼斯) 会领导比会管理难。 领导要传递正能量,要有正确的理念、使命、信仰。 要传递自己的观点、想法和决策等等。 还要传递自己的积极情绪; 传递自己的决心、意志力和勇气。 领导者要成为下属和群众的领路人和主心骨。,领导与管理,工作(任
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