小班社会活动教案:泡泡教案(附教学反思).doc
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1、小班社会活动课程计划:泡沫课程计划(反思教学)小班社会活动泡沫课程计划(带教学反思)主要包括活动意图,游戏目标,材料准备,游戏玩法,活动反映等内容,用不同形状工具吹泡泡,气泡圆润,愿意大胆尝试并与同行分享您的经验。适合幼儿园教师参加小班社会活动课程。来看看泡沫课程计划吧。活动意向:发展早期儿童科学学习的核心激发了对探究的兴趣。游戏目标:用不同形状的工具吹泡泡,气泡呈圆形。2,愿意大胆尝试并与同行分享您的经验。3.培养孩子敏锐的观察能力。4.在活动中,让孩子们体验与同龄人一起玩耍的乐趣,并愿意与同伴一起玩耍。5.探索和发现生活的多样性和特征。材料准备:洗衣粉,洗衣粉,洗手液,洗发水,温水容器,一
2、些标记吸管,纸巾,湿巾。游戏玩法:一,故事小熊吹泡泡想一想帮助熊的方法。第二,制作泡泡水1.在水中加入洗衣粉,洗衣粉,洗手液,洗发水或肥皂,就可以了。2.用不同的工具吹泡泡?三,吹,吹泡泡展示工具:方形,三角形,矩形,心形,花形等工具,使用各种不同形状的工具吹泡泡,探索泡泡形状。总结:无论工具吹出什么形状,气泡都是圆的。第四,游戏结束音乐节奏吹泡泡活动反映:这种科学游戏适合所有年龄段儿童的心理特征。儿童科学学习的核心是激发孩子的好奇心和好奇心,体验探究过程,培养初步探究能力。活动期间,不同能力的不同孩子被问到不同的问题,按照自己的能力教学,引导孩子逐步探索神秘,自然学习科学,促进每个孩子的发展。
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- 关 键 词:
- 小班 社会活动 教案 泡泡 教学 反思
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