小班社会活动教案:秋天的树叶教案(附教学反思).doc
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1、小班社会活动课程计划:秋叶教学计划(反思教学)小班社会活动的秋叶教学计划(反思教学)主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,培养孩子观察和探索自然的兴趣。引导孩子认识秋叶的自然现象,培养孩子对秋天的爱。适合幼儿园教师参加小班社会活动课程。来看看秋叶教学计划吧。事件设计背景根据班级的年龄特点,培养孩子观察和探索自然的兴趣。引导幼儿了解秋叶的自然现象,培养孩子对秋天的爱。让孩子们在活动中体验游戏的乐趣。活动目标1.培养幼儿观察和探索自然的兴趣。2.引导幼儿了解秋叶的自然现象,培养孩子对秋天的爱。3.让孩子们在活动期间体验游戏的乐趣。4.探索和发现生活的多
2、样性和特征。5.体验明显的季节特征。教学重点,难点了解秋季本季的特点活动准备收集各种树叶,树干的图片,树叶的图片与儿童的数量相同,课件。活动程序一,开始部分:组织儿童听取小树叶音乐进入房间。孩子们,让我们来看看这里有什么? (叶子)让我们一起吃几片叶子,告诉对方你的叶子是什么样的?二,基本部分:说叶子。孩子们,你从哪里掉下来的叶子? (大树)这些树叶从大树上掉下来。我挑选了这些树叶和你一起玩。你快乐吗?他们为什么从树上掉下来? (秋天来了,天气越来越冷)老师的总结:秋天来了,秋风吹来,一些树的叶子变黄了。孩子们还穿着一件厚厚的毛衣。2.模仿树叶。秋风吹来,叶子像什么一样落下? (蝴蝶,蜻蜓,降
3、落伞)孩子们,让你手中的树叶落下!让手中的树叶让孩子看着树叶落下,模仿树叶的运动。3,孩子看课件,学习儿童歌曲秋风吹。4,做游戏:风和叶子每个孩子都拿一片叶子,老师吹风,孩子玩叶子,老师做风吹动的动作,孩子用风做舀取动作;当老师做小风的动作时,孩子们会做较小的动作。5.粘贴叶子。风停了,小叶落在哪里? (草,房子,地面)小叶子离开了我的母亲,大树妈妈很孤独,我们帮小叶子回到母亲的怀抱! (儿童坚持大树)6,看叶贴图。孩子们如此美丽地装饰着这棵大树。老师用树叶粘贴了一些照片。我们来看看它的样子? (蝴蝶,青蛙,兔子)三,结束部分:带孩子到户外舔叶子。教学反思通过这次教学活动,我深深意识到有必要为一个好班级做好准备。它不仅适合幼儿的年龄特征,更重要的是让他们感兴趣,让孩子们能够跟随你。要走的路。
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