小班美术五彩饭教案反思.doc
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1、关于小班艺术五彩缤纷的教学计划的思考小班艺术丰富多彩的水稻教学案例的反思主要包括活动目标,活动准备,活动过程,课后反思等内容。在模拟缤纷米饭燃烧的过程中,体验自己烹饪的乐趣,熟悉常见的颜色,尽量撕纸。主要方法是在五彩缤纷的米饭中表达各种食物。适合幼儿园教师参加小班艺术活动课程。快来看看五彩缤纷的米饭教学计划吧。活动目标:1.在模拟五颜六色的米饭燃烧的过程中体验自己烹饪的乐趣。2,熟悉常见的颜色,尽量用撕纸的方式表达五颜六色的米饭中的各种食物。3.培养幼儿观察,操纵,表达,提高审美品味和创新意识的能力。4.让孩子体验独立,独立和创造的能力。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动准备:经验准备:吃过美
2、味可口的五颜六色的米饭,知道五颜六色的米饭有多种材料,多种颜色。活动教具:学习工具:多色笔记,水彩笔,食物图片活动程序:首先,回想一下吃五颜六色的米饭的愉快体验,并引发对自己烹饪的兴趣。过渡问题:宝贝,你最后在幼儿园吃了一顿美味可口的饭,这顿饭是什么?里面有什么好吃的东西?简介:五彩缤纷的米饭里有很多美味的东西!绿色蔬菜,红肉,很多食物放在一起,它变成了美丽而富有营养的五彩缤纷的米饭。其次,观察讨论,了解如何制作多彩的米饭。过渡:今天我们也将成为一名小厨师,制作出美味多汁的米饭。嘿,我有一些材料给你。1.观察和想象:展示纸条和块纸问题:这将是什么样的食物?摘要:长纸可能是绿色蔬菜,芹菜,菠菜,
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