高中地理 生态中国 2.ppt
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1、1人类与环境的关系: 2环境的自净能力: 3环境问题产生的机制: 4环境问题的表现: 5环境问题的分布特点: 6环境问题产生的三大原因: 7环境问题的解决:,一、专题基础知识和基本原理,1 人类与环境的关系: 对立又统一 2 环境的自净能力: 环境对人类社会废弃物具有容纳和清除的能力 3 环境问题的产生: 人类社会索取资源的速度超过了资源本身的再生速度;向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力 4 环境问题的表现: 环境污染、生态破坏 5 环境问题的分布:城市主要表现为环境污染;乡村主要表现为生态破坏;发展中国家的环境问题更严重 6 环境问题的原因:人口基数大,人口增长快;对资源的不合理利用
2、;片面追求经济增长 7 环境问题的解决:在发展中产生,在发展中解决! 走可持续发展道路-发展循环经济; 发展生态农业; 实行清洁生产,发展生态工业; 公众参与,提倡绿色消费.,中国是一个发展中的大国,又处在工业化的发展过程之中。工业比较集中的城市,环境污染比较严重;而以农业为主的广大农村,则主要是生态破坏问题。 两类环境问题相互影响和相互作用,彼此重叠发生,形成所谓“复合效应”,这就使中国的环境问题变得更加复杂,危害更加严重。,-中国环境问题的基本状况,二、立足教材 梳理知识,东北平原: 东北林区:,水土流失、黑土肥力下降、 湿地破坏 森林资源破坏,覆盖率下降,内蒙古草原: 过度放牧,过度开垦
3、, 草原退化,沙化,宁夏平原、河套平原: 过量引水不合理灌溉, 造成土壤次生盐碱化; 过度开垦,造成土地沙化,新疆绿洲区、甘肃河西走廊: 过度开垦,过度樵采, 土地荒漠化,青藏高原: 过度放牧,草场退化; 滥捕滥伐,生物多样性破坏,黄土高原 水土流失,生态恶化,华北平原 不良灌溉造成土壤盐碱化; 过度抽取地下水,地面下降,森林破坏; 生物多样性急剧下降; 水土流失,形成“石漠化、红漠化”,南方平原地区: 河流泥沙淤积, 洪涝灾害加剧; 湖泊萎缩,湿地破坏,酸雨危害严重,北方地区河流: 泥沙淤积; 季节性断流 水质恶化,南方地区的河流、湖泊: 工农业生产及生活污水排入,水质恶化; 流域内不合理拦
4、坝筑水,河流湖泊生态环境破坏,沿海海域: 陆上废水(污水)排放, 水体富营养化,赤潮多发; 过度捕捞等造成海洋生态破坏,,我国面临的主要生态环境问题多而复杂。其中沙漠化、水土流失及盐碱化,直接威胁到社会经济发展和人民生活水平的提高,已经成为制约我国可持续发展战略实现的重要问题。,环境问题的治理,十一五规划中提出要保护和修复自然生态;生态保护和建设的重点要从事后治理向事前保护转变;从人工建设为主向自然恢复为主转变;从源头上扭转生态恶化趋势。 同时提出了建设10个生态保护重点工程 。,黄土高原和南方低山丘陵,黄土土质疏松,垂直节理发育; 夏季降水多,多暴雨; 植被稀疏等,人为原因:,植被的破坏,不
5、合理的耕作制度,开矿等,治理措施:,压缩农业用地;扩大林草种植面积;植树造林;合理放牧,保护草场;矿区开展复垦工作;小流域治理(保塬、护坡、固沟),治理的意义:,因地制宜,进行农业生产结构的调整,增加农民的收入,改善生活条件,提高生活质量;促进生态和经济的持续发展。,自然原因:,我国典型地区:,水土流失的治理,第五单元 农业低产区的治理,单元疑难开路 黄淮海平原农业发展三大障碍形成的原因:,春季气温回升快,蒸发旺,春季是旱季,降水不足,不合理开垦使地表植被缺乏,涵养水源的能力下降,降水集中、变率大、夏季多暴雨,地势低平,蓄洪、泄洪能力不足,春季多大风,春季气温回升快,地表干旱易起沙,地势起伏和
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