小班美术美丽的花布教案反思.doc
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1、关于小班艺术美花布教学计划的思考小花艺美花布教学案例反思主要包括教学经验,活动目标,活动准备,活动过程,课后反思等内容,巩固孩子对红,黄,蓝三种颜色的理解,培养孩子的对使用颜色的兴趣。引导孩子学习如何使用印章印刷,体验手工活动的乐趣,适合幼儿园老师参加小班艺术活动课,快来看看美丽的花布课程计划。教学经验本次活动分为三个部分:首先,采用情境激励的方法,即教师努力为儿童创造一个创造花卉布展的场合,引起孩子们的兴趣,使他们有追求美的欲望和热情。在沉浸式的情境中表达美,并积极观察,去创造。其次,通过解释和演示方法,通过对教师和个别孩子的解释,孩子们可以学习使用印章印刷的方法,感受色彩的美感,激发他们对
2、艺术活动的兴趣。小班的孩子对颜色更敏感,他们可以正确识别几种颜色,但他们无法正确命名它们。在绘画时,经常使用颜色或材料,不要选择油漆,不知道改变颜色或材料,并且使用一些材料或颜色直到最后。因此,老师还应注意提醒孩子在演示过程中使用各种材料和颜色进行印刷,使图片色彩丰富。三是采用交流讨论法,欣赏激励法,以花卉展览的形式进行工作评价。这是对儿童操作活动结果的肯定和相互评价,使每个孩子都体验到成功的喜悦,从而激发他们对手工活动的兴趣。活动目标1.巩固儿童对红,黄,蓝三种颜色的理解,培养儿童对颜色的兴趣。2.引导孩子学习如何使用印章印刷方法体验手工活动的乐趣。3,培养孩子良好的印花习惯,知道印章只有一
3、种颜色。4.让孩子体验独立,独立和创造的能力。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动准备1.收集活动前可用于密封的各种天然或废料,如凹凸图案的玩具,瓶盖,笔筒,纸管等。2,红色,黄色,蓝色颜料水每表2套,盘子用薄海绵填充。3,每片纯白色棉布,一次性桌布,抹布。4,一块布贴在墙上。活动程序1.介绍引起幼儿兴趣的活动。“今天,我们要在一个小班上开一个花布展,并要求孩子们打印一些美丽的花朵。 “2.巩固对红色,黄色和蓝色的理解。3.引导幼儿学习使用“印章”印花。(1)介绍各种摩擦材料。(2)证明使用印章。(3)让个别孩子使用“密封”进行操作。(4)解释要求,儿童画画,老师指导。1老师准备了很多“印章”和
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