【工作计划】精选学校德育工作计划.docx
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1、第 1 页 精选学校德育工作计划1 特征码 xwTtGEQuUHwRMLdcvqXf 一、指导思想 以学校工作计划为指导,认真贯彻落实中共中央国务院 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精 神,针对我校实际情况,深入落实科学发展观,认真践行十八 大会议精神,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生 实际情况相结合,探索更适合中学生身心发展规律的新举措, 坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点, 不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全 过程参与的德育模式,强化育人效果,彰显学校特色。为争创 省一级达标学校而努力。 二、工作目标 1、强化学生行为习惯
2、养成教育,提高学生自我管理能力。 2、通过革命理想传统教育、感恩教育、法制教育等各种教 育活动,使学生学做真人。 3、通过纪念征文、知识竞赛、歌咏会、报告会、座谈会等 形式,认真学习党的十八大会议精神开展系列活动。 第 2 页 三、工作重点: 1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任 进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。 每一位班主任都能科学、合法、合情、合理、有效的进行班级 管理。 2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检 查评比,促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会 时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,学校要不定时抽查各 班班会情况。
3、3、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。 通过主题班会、演讲、广播、手抄报等形式,培养学生的集体 荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相 互理解,架起一座理解的桥梁。办好家长学校,形成教育的合 力。 四、具体工作 (一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。 1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有 力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育 工作者。 本学期将继续实行校级领导带班、值班教师和值周学 生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教 育。 第 3 页 2、加强班主任队伍建设。树立责任
4、意识。班主任是班级工 作的第一责任人。本学期健全和完善班主任岗位职责、工作条 例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面 公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工 作。开好每月一次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成 绩及时提出批评或表扬。开展班级管理经验交流会,达到相互 学习、相互促进的目的。 3.充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的影响。团委、 班干部在学生中的影响是不可低估的, 他们应该是同学的榜样。 要定期对团委、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使 他们带动更多的同学一起进步。 (二)常规教育常抓不懈 1、抓好行为规范教育。开学第一个月,各班级要利用班
5、会 组织学生认真学习贯彻中学生守则 中学生日常行为规范 、 仙游县华侨中学学生在校一日常规 ,学校利用不同形式进行 检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培 养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练,充 分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐 步使学生从“要我这样做”转变为 “我应该这样做” ,使良好 的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育, 让学生终身受益。以学校、年级、班级管理为一体,形成一个 良好的校风。加强值日领导、值日教师和值周学生常规检查反 第 4 页 馈、督促作用,使常规管理达到精细化。 (三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育
6、、感恩教育。抓好 文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。 1、以校园礼仪为重点,上好“开学第一课” 。通过配带 校徽、学生仪容仪表检查等一系列的主题教育活动,加强学生 文明礼仪规范教育。 从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼 貌的习惯,传承中华民族的美德。 2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动,进一步规范学校 升降旗制度,注重国旗下讲话的实效性,充分发挥升旗仪式的 教育作用;结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、 革命传统教育、中华传统美德教育。 3、 感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是 要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己 关怀和帮助过的人应抱有感激之
7、心。通过主题班会等形式对学 生进行教育,使学生学会关心、学会做人。 (四)校园文化建设校园文化渗透。继续重视校园环境建设, 做到净化、绿化、美化,要认识到学校是育人场所、文明场所, 不能留有任何“死角” 。学校将进一步加强环境建设,力求让每 一处场所、每一面墙壁、每一次活动都发挥育人功能。搞好多 形 第 5 页 形式的宣传教育,充分利用板报、橱窗等教育阵地,发挥校园 广播优势,让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,受到教 育。根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理,丰富活动形式, (五)根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理,丰富活动 形式,培养文明学生。学生在不同的年龄阶段,有不同的心理 和生理
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