小班主题活动教案:《小熊醒来吧》教案(附教学反思).doc
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1、小班主题活动课程计划:小熊醒来吧课程(反思教学)小班主题活动小熊醒来吧教学计划(带教学反思)主要包括教学意图,活动目标,活动准备,活动过程,教学反思等内容,了解作品中的事物和人物,学习作品的语言,感受熊和母亲在工作中。在小班主题活动课上,适合幼儿园教师的母子之间的感情,爱的感和默契,来看看小熊醒来吧课程计划。教学意图:小熊醒来吧虽然这个故事很短但很有趣,故事中的鸟类,小猫和大象的动物图像是小班教友熟悉和喜爱的动物。因此,打破儿童的单一和静态学习风格,使儿童可以参加多样化和生动活动。形式中积极地感受到故事的形式。活动目标:1.了解作品中的事物和人物,学习作品的语言。2.在工作中感受熊与母亲之间的
2、情感,感受母与子之间的爱与默契。3.通过语言表达和行动的结合,充分感受到故事的童趣。4.培养孩子敏锐的观察能力。5.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。活动准备:故事图片。活动程序:1.展示熊睡觉的身影并引导孩子观察:这张照片是谁?它在做什么?你喜欢熊吗?你想用它玩游戏吗?我们把它唤醒吧!它不会唤醒谁能唤醒它?让我们一起来听听小熊醒来吧的故事吧!2.讲述故事的前半部分,并提供一张照片,帮助孩子理解和学习作品中的语言。(讲述故事的前半部分):哪些小动物想要唤醒熊?他们做了什么样的声音?(孩子们回答时会展示相应动物的照片,并引导孩子们学习小动物的各种声音。)森林里还有哪些其他小动物也能唤醒熊?老师:
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