小班主题送食物教案反思.doc
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1、小班主题送食物课反思发送食品教学案例反映的小班主题主要包括活动目标,活动准备,活动过程,课后反思等内容,可以一致地编号5个内的对象数量并说出总数,学会匹配数字5岁以内的对象,适合幼儿园教师参加小班主题活动课。快来看看食品教学计划吧。活动目标:1.手的5个点内的物体数量可以是一致的,并且可以说总数。2.学习将5中的数字与对象匹配。3,愿意参加业务活动,并可按要求运作。4.培养孩子敏锐的观察能力。5.提高幼儿思维敏捷性。活动准备:一个大纸板房子,里面有五种不同小动物的照片。(1只小狗,2只小猫,3只小鸡,4只羊羔,5只兔子)2,1到5个数字卡和一些点。3,一些肉骨头,小鱼,毛毛虫,草,胡萝卜的图片
2、。活动程序:森林被洪水淹没,小动物的房屋被洪水冲走了。天气很好,小动物们一起建造了一所大房子。孩子们想看看他们的大房子吗? (显示房子)2,哇!房子太大了!如果再发生洪水,他们的大房子不会被水冲走。我们来看看这个小动物屋,并盖几层楼? (5楼)但小动物没有时间给地板贴上标签。我们可以一起帮助他们吗? (一楼标有数字1,二楼标有。二楼,三楼3号,四楼4号,五楼5号今天是小动物搬到新家的好日子。看谁来了? (小狗)今天小狗先来了,它搬到了大房子的一楼。嘿!两只小猫来了,住在二楼;三只鸡跑了,他们住在三楼;嘿!四只羊,他们幸福地住了四栋楼;五只长耳的动物,他们是谁? (小白兔)五只白兔跳到五楼并留了
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