幼儿园大班教案:学习6、7的加法.doc
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1、幼儿园大班课程计划:学习增加6,71.检查6,7的分解组合,并在此基础上增加6,7。2.学习增加6和7,以帮助孩子进一步理解改变两个加数的位置的规律,并感知加法公式所表达的定量关系。3.积极探索数学活动,体验数学的乐趣。活动准备:1.教具:数字卡1-7,+=; 2个购物券,1个橡胶,铅笔,卷笔刀,胶棒,笔记本和铅笔盒。 (大)2.学习工具:数字卡1-7,+=; 2个购物券,1个橡胶,铅笔,卷笔刀,胶棒,笔记本和铅笔盒。 (小)活动程序:1.谈论进口活动:教师与课堂中的现有项目互动。例如,老师先拿出三本书,要求孩子们拿几本书,然后拿出四本书,一共要几本书,计算要点并说出总数。2.教师拿出教具,橡
2、皮擦,铅笔,卷笔刀,胶棒,笔记本和铅笔盒,并让孩子们拿出相应的工具。3.老师要求孩子知道购物券的价格,先看看每件商品的价格,然后问孩子:6元购物券可以买什么样的东西?老师把孩子分成两组,一个人买6元。另一个人持有物品,然后创建购物。老师总结道,最后,让每组孩子用6元回答他们买的东西。同样的方法允许幼儿用7美元的购物券购买东西。游戏规则与上述相同。5.听力反应:幼儿按照老师拍手的次数将相应的数字卡片放在黑板上。然后,孩子们戴上加号和等号,让其他孩子说出答案并用数字卡输出相应的号码。邀请孩子们轮流玩游戏。6.童年完成课堂活动册神秘花园:老师根据颜色,大小,形状等特点引导孩子先分类,然后根据分类公式,加上。活动延期:在阳光超市类的区域,使用学习券和定价商品,老师让孩子考虑一下,7元购物券可以买3种或4种商品,可以买到哪种,有几种方式。
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