幼儿园大班歌唱教案:戏说脸谱.doc
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1、幼儿园大班唱歌教学计划:扮演面膜活动目标1.在老师的提示下,初步学习唱京剧戏说脸谱,探索如何使用图标来理解和记住歌词。2.学习根据不同的Facebook角色,以适当的优势和行动表达角色的个性特征。3.初步了解中国民族的精髓 - 京剧艺术,逐渐热爱京剧艺术。活动准备1.知识与经验:邀请家长帮助孩子们欣赏京剧表演的闪光,识别京剧脸谱的不同颜色,并了解各种人物有关活动的特点。2,素材准备:京剧脸书Facebook课件:蓝脸,红脸,彩绘脸,白脸,黑脸。歌曲内容的小图片;一些儿童自制的京剧脸谱。活动程序1,说Facebook(1)教师和孩子共同欣赏京剧脸书Facebook课件,并谈论不同面孔所代表的人物
2、名称及其人格特征。(2)老师呈现面部并简要介绍歌曲内容。提示:有一天晚上杜尔敦的蓝脸,悄悄偷走了皇帝的皇家马;红脸的关公非常勇敢,不怕在战场上杀死敌人的困难;彩绘的猴子非常活泼,非常顽皮;虽然曹操的脸很尴尬,但他很聪明;张飞脸色苍白,脾气暴躁脾气暴躁,当他生气,发脾气时,他可以尖叫,他可以听到很远的声音。 “2.学唱京剧戏说脸谱。(1)初步学习歌曲1老师表演粉丝唱歌。2欣赏老师再次唱歌,老师和小弟一起讨论歌曲的内容,并呈现相应的小图片。3讨论歌曲的其余部分,并选择将小图像与地图中的相应位置相匹配。(2)孩子们学会充分唱歌,专注于为孩子们唱歌和唱歌。讨论:老师唱歌和孩子们唱的歌有什么区别? “3
3、.以适当的力量探索和演唱每个短语。(蓝脸的杜尔邓恩的皇家马是最轻的;红脸的关公战场更加难以杀死;猴子的脸是顽皮,顽皮;白脸曹操狡猾;黑 - 面对张飞打电话给哦.大声说实话。)这个角色扮演着京剧演员和观众。观众被称为好!在每个句子的末尾。 (良好的声音短而有力。)活动延伸:孩子们在脸上戴上口罩,戴上口罩,在表演时唱歌和表演,并引导孩子们继续体验京剧表演在音乐区的乐趣。分数表:戏说脸谱1=F 1/40 2 1 2 3 2 3 0 3 2 3 1 2簟杜尔顿的蓝脸偷了马;0 2 1 2 3 2 3 5 2 1 6 1 1 1簟红脸的脸被战场杀死;0 1 5 6 1 0 1 0 0 2 1 2 3 0 3 2簟面对太阳猴,曹操的白脸;0 7 6 7 2 0 2 0 3 2 2 3簟张飞的黑脸叫道4 4 4 4 4 4 4 4 5簟喳喳.啊2 3 2 1 1 6 6 1 1 6 1 - 啊啊啊啊啊.
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