幼儿园大班歌曲教案:柳树姑娘.doc
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1、幼儿园大班歌课计划:柳女活动目标:1.感受三拍歌曲的美妙旋律,轻柔而富有表现力地唱歌。2.通过歌唱歌词学习简单的两部曲,体验合作的乐趣。3.了解少数民族歌曲的独特风格。活动准备:湖老师带领孩子们欣赏春天的风景,观察柳树风的动态,引导孩子发展他们的想象力。2.根据歌曲设计图。 (你也可以用粉笔在黑板上画一幅地图)活动程序:首先,提出问题以导入主题老师:春天来了,绿色的柳枝随风飘舞,像个女孩一样?你听吗? (老师带着表情唱歌)这首歌唱的是什么?第二,展示地图,学唱歌l,老师出示地图,并在演示时完成琶音。1老师:这张地图可以帮助我们学唱歌。让我在下面唱歌。你看到我在那里唱歌吗?2位老师唱歌并问孩子们
2、。2.学唱歌。(1)老师指的是唱歌,以便孩子能够理解使用地图的方法。老师:孩子们,这张地图用美丽的画作绘制歌词。这个频谱可以帮助我们记住歌词,让我们知道这首歌在唱什么。你对每个句子用什么样的情感?(2)幼儿跟随老师,沿着地图唱歌。(3)教师提示:1孩子们注意唱三首节奏的旋律。 (强,弱,弱)2用轻松,活泼的情感唱歌:洗干净,多么美丽.3,学会唱出单词,练习两种声音。(1)这场音乐会邀请孩子们唱歌。这两节经文的最后两首节奏用“Shashasha”字样演唱,从第9个小节开始,结束了老师的合唱。我们来试试吧。(2)儿童组唱歌音节(教师参与),练习两种声音。4,教师可以鼓励孩子创造一种带有表情,唱歌和
3、表演的运动。活动反映:柳树姑娘是一首美丽而轻快的歌曲。歌词简洁,用拟人方法生动地描绘了长江以南水乡的春景。因此,这首歌在幼儿中很受欢迎。在活动中,我尝试使用填充地图的方法来引导孩子们学习歌词,并添加了手的操作活动。它与每张图片一起表明了新歌词的产生,完全消除了歌唱和记忆歌词的无意义重复。孩子们带来的困惑使孩子们愉快而积极地享受歌曲,使歌唱活动如此自然和合乎逻辑。在整个活动中,孩子们的情感高涨,充满了兴趣,这让我感受到了成功的喜悦。并且为了避免孩子从头到尾唱歌,在解决困难的四分音符和情感技巧处理部分时,我采用了对话的方法,让孩子休息了一会儿,这样活动就可以了结合起来,孩子的表现基本完成。我的默认目标。
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- 幼儿园大班 歌曲 教案 柳树 姑娘
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