大班健康我从哪里来教案反思.doc
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1、Taipan Health,我从哪里来教导和反思?大班健康我从哪里来?反思主要包括活动,活动,活动,活动,反思等.通过各种形式,引导儿童了解他们在母亲胃里的成长和生育过程,鼓励孩子想象和使用它们.该动作展示了它如何在母亲的胃中生长,丰富了孩子的想象力,适合幼儿园教师参加大型健康活动课程.快来看看我来自哪里教这个案子.活动目标:1.引导孩子通过各种形式了解他们在母亲胃里的成长和生育过程.2.鼓励幼儿大胆思考,运用自己的动作在母亲的肚子里表达自己的成长过程,丰富自己的想象力.3.通过学习知道自己的来源,进一步体验*的伟大,培养幼儿的爱.4.探索和发现生活的多样性和特征.5.培养幼儿健康活泼的个性.
2、活动准备:1.关于婴儿成长过程的图片和光盘.两套录音带和一束鲜花.二十个球,一个角色游戏火车.活动程序:首先,听录音开火车进入场景,设置引起孩子学习的兴趣.“孩子们很好,今天我们班上有火车.看,火车进来了. - 在球场上先生.刘,你好吗? ”.刘:孩子,猜猜看! “孩子猜到后,原因是什么?让刘先生自己回答. “刘说:看看我的肚子,因为在几天之后,我将成为一名母亲. “嘿,原来刘老师是个母亲,所以她很开心.然后你想知道你是如何在母亲的肚子里长大的?看看火车上的照片,你会知道答案. “二,使用图片,通过观看,聆听,触摸,播放等形式让孩子了解宝宝在母亲腹部的成长和分娩.1.介绍图1,了解*和*以及胚
3、胎组合的知识.“孩子们看,这圆形的东西是什么? “事实上,它被称为*,它生长在*的体内. “再看一下,这是什么?它是什么样的? “对,像蝌蚪这样的东西叫*,它生长在爸爸的体内.当你的父母结婚时,爸爸给了他作为礼物送给他的母亲,让它成为母亲肚子里的好朋友.两个好朋友在一起.猜猜,他们会改变.它是什么? “2.了解胎儿的大小,形状和子宫是孕早期生长的第一个家.(1)在图的一侧,说是的,当*和*结合在一起时,它们变成了一个像蚕豆一样的小胚胎. - (小胚胎)此时,胚胎与大多数动物胚胎具有相同的小尾巴.小胚胎在肚子里寻找它,最后找到一个适合她成长的地方哦!这个地方非常舒适,柔软,温暖.猜猜这个地方是什
4、么? - 领导子宫这个地方在*的腹部,就像婴儿的宫殿,我们称之为子宫.子宫是我们孩子的第一个温暖的家.当小胚胎植根于子宫时,爸爸的心情是什么? “是的,他们心里不高兴.但是,在这个时候,妈妈也觉得特别不舒服,整天都没有精神,想睡觉,不想吃饭,常常感到恶心,有时还会吐气! “(2)显示图片三,慢慢地,小胚胎在*的腹部逐渐长大,它开始像鸭蛋一样大.它会长出眼睛,鼻子,手臂和腿,而小尾巴也会消失,从这时起,每个人都称它为胎儿.(3)显示图4以了解中期胎儿的运动,脐带是喂养婴儿营养的通道. “嘿,这张照片上的胎儿现在很像一个小男人.你知道胎儿会动吗? “是的,那么它已经可以移动头部并踢出踢球. (提示
5、孩子先学会做一个小胎儿先抱一组,然后移动头,踢和踢.)小胎儿子宫内没有牙齿,不会进食,它是如何长大的? “事实证明,在胎儿的腹部有一条长带连接到母亲身上,称为脐带.母亲通过这条脐带将营养物质传给胎儿.宝宝出生后,医生会提供营养素.脐带被切断,成为我们的肚脐.3.让孩子们了解母亲腹部越来越大的特征,随着时间的推移,胎儿的运动越来越明显.(1)随着胎儿的成长,*腹部变得越来越大.直到分娩,胎儿才会转动身体并低头. “(2)通过与孕妇交流,听胎儿声音和触摸胎动,了解婴儿胎动的明显特征.孩子们看,刘的肚子不大?它是什么样的? - 刘出现了,小孩子通过看,听,摸,感觉到了妈妈肚子里的宝宝. “你想触摸和
6、倾听吗? 提醒幼儿不要推或碰撞.刘:“你知道我宝宝现在在做什么吗? “他,就像一个小拳击手,让我们学习,左边两个深蹲,右边两个深蹲,他会踢,左踢两脚,右踢两脚. (孩子们可以自由地模仿行动)我的肚子变得越来越大,我的宝宝也在日复一日地成长.当宝宝开始在我的肚子里顽皮时,她会皱眉并捡起一个小嘴! “4.幼儿扮演一个小胎儿,用记录模仿小胎儿,并巩固对宝宝在母亲胃部生长过程的理解.“孩子们已经知道宝宝会在妈妈的肚子里做些什么.下面我想挥动魔杖,让所有的孩子回到肚子里,让我们成为肚子里的小宝宝,好吗? “好的,让我们听听音乐吧. “录音:肚子里的宝宝就像一个小蚕豆,紧紧地抱成一个球,不能动,不能动,慢
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