大班健康活动教案:快乐宝贝教案(附教学反思).doc
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1、大班健康活动教学计划:快乐宝贝教学计划(反思教学)大班健康活动快乐宝贝教学计划(带教学反思)主要包括设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,教学反思等内容,在轻松的环境中敞开心扉,愉快地交朋友,表达您真实的心理思想,用美丽而简单的语言调整你的心理行为,适合幼儿园老师参加大班健康活动课,来看看快乐宝贝的课程计划.设计计划每个人都想拥有快乐,每天快乐,永远快乐.然而,我们知道生活中有幸福的忧虑,幸福会有痛苦.当你遇到不愉快的事情时,请告诉我们如何调整你的心态.我怎么能成为一个快乐的人?告诉你的邻居你的方法.活动目标:1.在轻松的环境中敞开心扉,愉快地交朋友,表达真实的心理思想.2.用美丽,浅薄的语
2、言调整你的心理行为.在生活中,有一些东西可以让你快乐和幸福.4.学会保持愉快的心情,培养孩子热爱生活,幸福生活的美好情感.让孩子们知道幸福对他们的健康有益.活动准备:1.一小片轻音乐,小椅子(或活动室内的其他便利活动).区分不同类别的孩子的标志选择了来自不同班级的几个孩子,他们彼此不是很熟悉.2.从不同的班级中选择几个孩子,他们彼此不是很熟悉.活动程序:首先,轻松活动1.营造轻松的心理氛围(演奏温柔的音乐)伴随着温柔的音乐,让孩子随意找个位置,坐在舒适的位置,闭上眼睛.老师的配乐解释说:“让我们听音乐,闭上眼睛,放松小手,放松小脚,让幸福来到我们身边. “早上,太阳出来了,阳光温暖,舒服! “
3、爸爸爱我,妈妈爱我,老师也爱我!我是一个快乐的孩子! (请睁开眼睛)二,游戏找朋友主动与他人沟通孩子们以两个圆圈面对面.保持交换位置,并通过言语和行动结识新朋友.1.老师和孩子都知道你知道我吗?我是老师XX,你好吗?2,孩子的游戏,相互理解“孩子们来自不同的班级.我先介绍一下你.有红色标记的孩子来自大班,请挥手.有绿色标记的孩子来自二等,挥挥手.有蓝色标记的孩子来自三等,请挥手.有黄色标记的孩子来自高年级,你好. “每个人都不是很熟悉,”你想结识新朋友吗? “(1)讨论:你是如何结识新朋友的?(2)游戏找朋友“我们知道,当我们结识新朋友时,我们可以说些好话,我们可以采取一些行动.让我们使用您刚
4、刚用来寻找新朋友的方法!请轻轻站起来开始! (老师播放找朋友音乐)(3)介绍朋友“你在找新朋友吗?谁是你的新朋友?你用什么方法来寻找新朋友? (请以不同的方式介绍这两个孩子)(4)找一个新朋友聊天.“你是新朋友吗?找到你的新朋友,坐下来聊聊. “3.快递:当你说你好并和一位新朋友拥抱一个朋友时,你有什么感受? “4,总结人生不能没有朋友,有朋友,会有幸福.老师希望孩子们有更多的朋友.三,游戏树林散步关心朋友,信任朋友闭上眼睛,让你的朋友小手,走进“小树林”.1,老师问问题“我很高兴找到一位新朋友.你想带你的新朋友去树林散步吗? “如果你闭上眼睛,一个人走在树林里,对吗?为什么?如果你闭上眼睛,
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