大班科学教案:一次性物品.doc
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1、大班科学课程计划:一次性用品孩子们明白一次性产品是好的.2.一次性物品制成的许多东西.一些各种辅助材料.活动目标:1.根据项目的形状特点,结合不同的方法制作.2.利用废物大胆生产,培养幼儿的创新能力.3.鼓励幼儿在生产过程中独立思考,克服困难,体验成功的喜悦.重点:利用废物进行大胆生产.困难:使用不同的方法制作.活动程序:1.介绍活动并制作示范作品,引导儿童欣赏,观察和讨论.(1)孩子们在看什么? (猪,蜜蜂,螃蟹,娃娃)今天,老师清理了孩子们收集的旧物品.我们来看看其中的一些?那他们变成了什么?孩子们喜欢观察和讨论.(2)你看到了什么?孩子们大胆说话.他们在做什么?(3)这些都是用东西制成的
2、. (一次性用品)(4)你知道那些一次性用品吗?2.老师将解释切割,粘贴和插入的技巧.老师:有这么多的一次性用品,他们可以做很多有趣的事情!看,这几件事情怎么办?这是怎么做到的?你想看到老师改变一切吗? (请让小孩拿出老师用小塑料勺来证明小锅的制作)你想尝试一下吗?请相互讨论,你想做什么,使用什么材料?我希望与老师不同!孩子们讨论并表达他们的意见.老师要求操作要求.老师:老师知道孩子们很有能力,会削减,粘贴,捏和其他许多技能.请回来今天尝试看看谁比老师做得更好!老师:在你做之前,你必须先考虑做什么,怎么做,然后开始找到你需要做的材料.在工作期间切割的垃圾被放入垃圾桶,看看谁可以成为小绿卫士并保
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- 大班 科学教案 一次性 物品
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