大班科学教案:我们来抽丝.doc
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1、大班科学课程计划:让我们拿丝绸1.了解真丝面料和丝绸之间的关系.2,了解纺纱的简单步骤,学习纺纱的基本方法,探索线材的长度.3.了解中国蚕桑养殖的历史及其对人类的贡献.活动准备1.准备每组:一个蚕茧,一杯热水,小苏打,小竹条,几个缠绕电线的工具:纸管,缠绕线等.2,涉及养蚕知识,丝绸视频,丝绸图片(课件)3,一条丝巾,几种绕线工具.4,记录表活动程序首先,了解丝绸的作用1.展示丝巾后观看丝绸图片这条“围巾”由什么材料制成? (孩子的猜)2,老师总结这条真丝围巾采用这种丝绸材料制成(展示丝绸)丝绸是一种高品质的纺织材料.丝绸还能做什么?(1)看孩子猜想后的丝绸图片(2)幼儿再次回答:丝绸可以用作
2、领带,衣服,被子等.第二,交流和讨论丝绸的起源谁知道丝绸是怎么来的?儿童的记忆是众所周知的:丝绸是从蚕中吐出来的. (蚕茧只是蚕茧的保护体)2,观看有关养蚕的图片3.老师总结第三,纺纱活动1,观看视频,初步了解纺纱方法(1)想想人们如何从蚕茧中拉丝绸?(孩子们猜测旋转和练习的方法)(2)孩子们谈到从蚕茧中取出多少丝.蚕茧是如何成为我们所需的丝绸的? (观看视频)(3)让孩子告诉蚕茧丝的具体方法.老师总结:从蚕茧中提取丝的具体方法,拿起丝绸 - 制作解决方案 - 浸泡 - 采摘头部 - 旋转.将蚕茧变成丝绸的过程就是纺纱过程.2,引导孩子画丝绸老师:今天,我们将作为纺纱工人一起工作.我们去涂抹一
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