大班科学教案:拆装笔芯.doc
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大班科学课程计划:拆卸笔芯1.探索拆除钢笔,钢笔和钢笔过程中材料之间的关系,并获得空间关系的经验.2.在拆卸和装配过程中发现问题,提出问题并解决问题.活动准备1.课前收集:拆装不同难度,配件不同笔和配套笔芯.2.用于教师演示的水笔和圆珠笔.活动程序首先,给笔填充笔芯老师:这些笔的笔芯已用完了.请用新的笔芯更换笔.2,托儿所3.引导孩子们展示并讲述自己的装配和拆卸过程,并给出理由.老师:你是怎么打开它的?其次,给圆珠笔一个笔芯1.出示一支圆珠笔,引导观察圆珠笔的尖端被拉伸.2,孩子改变笔芯,老师重点关注孩子如何选择笔芯,在装笔过程中遇到的困难等等.3.教师和学生共同讨论操作过程中遇到的问题.老师:你打开圆珠笔时发现了什么?(引导孩子了解弹簧,替换物等)老师:你遇到了什么困难,谁有解决方案?4,孩子再次操作,老师导游指导.三,分层操作1.鼓励幼儿尝试更换更复杂的笔芯.不成功的孩子继续努力完成任务.2.鼓励不成功的孩子谈论自己的困难,并请同伴帮忙.
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