大班科学教案:腰带上的“结”.doc
《大班科学教案:腰带上的“结”.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班科学教案:腰带上的“结”.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、大班科学课程计划:皮带上的“打结”幼儿园大班科学课程计划:打结“打结”的目标1.尝试将皮带与各种材料连接,并表达连接方式;了解生活中连接的使用.2,愿意动手操作,努力寻找解决问题的方法.活动幼儿园大班科学课程计划:打结在腰带上活动目标1.尝试将皮带与各种材料连接,并表达连接方式;了解生活中连接的使用.2,愿意动手操作,努力寻找解决问题的方法.活动准备1,一些皮带,皮带.2,橡皮筋,回形针,扭杆,柳条,夹子,磁铁等活动程序一,回忆生活经历,谈谈进口.1,显示皮带这是什么? (腰带)你见过腰带的人吗?如何使用它?2,皮带.其次,使用生活中的材料来尝试连接皮带.1.自己选择材料并尝试连接皮带.(1)
2、老师:今天我还准备了一条腰带,看看这条腰带是什么样的?如何连接皮带的两端?(2)儿童自己选择材料并尝试连接皮带.(3)问题:您使用什么材料连接皮带?它是如何连接的?(根据孩子的答案记录)(4)总结:刚才你发现你可以用柳条,夹子和扭杆连接皮带的两端:有些人使用柳条,纸夹.通过孔“穿”连接皮带,有些人使用夹子“夹子”,磁铁“吮吸”,纸夹“其他”.还连接皮带,方法非常好!2,独立选择各种材料,尝试多种方式连接皮带.(1)老师:过一会儿,让孩子们尝试以前没有玩过的材料.这些材料可以连接皮带吗?已经玩过的材料也可以通过考虑.你有更多的连接方法吗?(2)儿童独立选择各种材料,并尝试多种方法连接腰带.(3)
3、问题:这次你必须有新的发现.让我谈谈您选择的材料以及用于连接皮带的方法?(根据孩子的答案记录)(4)总结:你真的很有能力,找到了更多的连接方法. (根据儿童手术的沟通情况,总结)3.游戏:皮带上的“打结”.(1)问题:孩子,考虑使用哪种材料和方法.哪种材料和哪种方法连接皮带最安全方便? (孩子们的讨论)(2)儿童游戏.(3)总结:今天我们自己动手,用六种材料连接皮带的两端,发现:有些材料连接方便,但不是很强;有些非常强大,但连接起来并不方便;其他材料连接皮带方便牢固,因此我们必须选择合适的材料和方法来连接生活.第三,了解生活中“联系”的使用.1.老师:事实上,我们生活中有许多联系.你可以找到?2.幼儿寻找和交流.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大班 科学教案 腰带
链接地址:https://www.31doc.com/p-3799124.html