大班科学活动教案:秋天的水果教案(附教学反思).doc
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1、大班科学活动教学计划:秋季水果教学计划(反思教学)秋季大班科学活动的果实教学计划(反思教学)主要包括活动意图,活动目标,活动准备,活动要点,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,观察秋季水果,比较水果的核心特点,知道秋季是收获的季节,适合幼儿园教师参加大型科学活动课,快来看秋季水果教学计划.活动意向:秋天来了,伴着秋风,迎来了收获的喜悦.市场上有各种营养美味的水果.秋天有很多水果,如石榴,橘子,柿子,红枣和葡萄柚.水果含有丰富的维生素和纤维素,对身体非常有益.尤其是秋季水果,它真的是一年的精髓.该事件与实际秋天的水果一起执行.让幼儿了解并了解各种秋季水果的特征.活动目标:1.观察秋季果实,比较果
2、核特征.2.知道秋天是收获的季节.3.体验明显的季节特征.4.培养幼儿对事物的好奇心,并愿意大胆探索和实验.5.让幼儿对探索自然现象感兴趣.活动准备:1,PPT课件石榴,橙子,柿子,枣,葡萄柚.活动要点:活动重点:了解秋季水果核心的特征.活动困难:感觉秋天是收获的季节.活动程序:首先,引起兴趣你吃了什么水果?总结:我们喜欢吃很多水果.秋天,许多水果成熟.二,孩子的观察,讨论秋天哪些水果成熟了? (显示PPT1)摘要:原始的石榴,橙子,柿子,枣,葡萄柚在秋季成熟.这些水果中有坚果吗?(孩子讲故事)三,核心配对看一看! (显示PPT2)什么样的石榴,橙子,柿子,枣,葡萄柚仁?连接水果核心,并提供食物进行验证.总结:水果的核心是不同的.活动延期:回到家后,寻找其他秋季水果?看看核心是什么样的?活动反映:秋天,一个充满诗意的季节!水果成熟,用这些水果,我们的生活更加丰富多彩.但是水果世界也有很多知识和秘密.这些活动通过谈话和观察得到了很多关于水果的知识.在活动期间,孩子们被引导从外到内了解各种水果.根据孩子的年龄特征和他们实际掌握的知识水平设计,每项活动都充满乐趣,满足幼儿的需求,并完成活动的目标.
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- 关 键 词:
- 大班 科学 活动 教案 秋天 水果 教学 反思
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