大班科学活动教案:种子的旅行教案(附教学反思).doc
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1、大型科学活动课程计划:种子旅行课程计划(反思教学)大型科学活动种子的旅游课(反思教学)主要包括活动,活动,活动,活动,反思等,了解种子传播的几种常见方式,并了解外部的关系.种子的形态特征及其传播方式.适合幼儿园教师参加大型科学活动课程.来看看种子旅游课程计划.活动目标:1.了解几种常见的种子传播方式.2.初步了解种子外部形态特征与其传播方式之间的关系.3.培养幼儿对事物的好奇心,并愿意大胆探索和实验.4.开发实践观察和操作能力,掌握简单的实验记录方法.5.激发幼儿对科学活动的兴趣.活动准备:收集各种毛茸茸,长棘,钩状播种者的照片.2.种子的旅行视频.图片有蒲公英,莲子,苍耳,豌豆等.活动程序:
2、1.介绍活动:孩子们,你们都出国旅游了吗?你去哪儿了?旅行用什么方法?孩子们讨论过.今天,严先生邀请了一些特别的朋友,想要旅行,但他们没有手也没有脚.我怎么旅行?你愿意帮助他们吗?3.展示蒲公英,苍耳,莲子和豌豆的图片,让孩子们互相认识并向他们问好.4.总结:蒲公英,苍耳子,莲子,豌豆,它们都有共同的特征,都是植物的种子,这些种子的大小,颜色,形状都不同,有些是毛茸茸的,有些是滑的,有些也有钩长刺.这些种子刚刚听过那些已经旅行过的孩子,他们迫不及待地去旅行,但是他们没有手也没有脚,他们怎么能旅行?你想知道吗?如果你想知道他们的旅行方式,那就让我们仔细聆听并仔细观察.阅读后,您将得到答案.过了一
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