人教版四年级语文《尊严》PPT课件.pptx
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1、尊严,人教版四年级语文PPT课件,授课:XXX 时间:20XX.XX.XX,目录 CONTENT,“自然段”是表现文章层次的最小结构单位。通常指另起最小结构单位。通常指另起一行,开头空两格的行文格 一行,开头空两格的行文格式。试着给每个自然段标上式。试着给每个自然段标上序号。,我家门口有一棵小树。 冬天到了,爷爷给小树穿上暖和的衣裳,小树不冷了。 夏天到了,小树给爷爷撑开绿色的小伞爷爷不热了。,第一段,第二段,第三段,空两格,我家门口有一棵小树。,第一段,这句话就是一个自然段,告诉我们小树长在哪里,由此引出下文。,渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔了搔后脑勺说,“嗯,你看
2、怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”,但桑娜坐着一动不动。,“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”,“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。,小练笔:,西蒙的两个孩子以后的命运会怎样呢?桑娜与渔夫又会带领孩子们怎样渡过一个又一个难关?请同学们结合课文内容,展开想象续写穷人。,注意续写时要把握故事情节的主线,把握人物的性格特点。,从前,有一个人叫鲁滨孙,是个英国人。他喜欢航海和冒险,到过世界上的很多地方,碰到过许多危险,但他一点儿也不畏惧,希望走遍天涯海角。 有一次,鲁滨孙乘船前往南美洲,途中遇上大风,船上的桅杆吹断了,船也翻了,同伴们
3、都死在海里,只有他一个人被大浪冲到海岛边。这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。他又冷又饿,流落到这种地方,怎样活下去呢?,方法指导,沟通交流,学会思考,六年级阶段的学生由于其生理发育和心理发育尚未成熟,掌握语文课的科学学习方法难度较大,因此,教师应当适时进行指导,交给学生会学习,会思考,教师在课堂上通过采取组织学生进行小组讨论的方法是比较受学生欢迎的,也更容易激发学生的兴趣,通过这个方法使学生相互沟通,相互学习,思考是学习语文课的关键,教师结合鹿和狼的故事,设计出问题,引导学生思考,同时,教师应当采取鼓励的方式对学习进行启发,01.,02.,03.,作者想写什么,想表达自己的什么
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