大班社会奥运会教案反思.doc
《大班社会奥运会教案反思.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班社会奥运会教案反思.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、关于大班社会奥林匹克教学计划的思考大型社会奥林匹克教学计划的反映主要包括活动,活动,活动,活动,反思等.众所周知,奥运会是世界各国参加的运动会.它很好地了解了奥运会的标识和体育,适合幼儿园教师上大班.社交活动课,来看奥运课程计划.活动目标:1.了解奥运会是世界各国参加的运动会.2.初步了解奥运会的标志和体育.3.初步的竞争意识.4.探索和发现生活的多样性和特征.5.培养孩子敏锐的观察能力.活动准备:1.教师和儿童共同收集与奥运会有关的图片,书籍和文章.2.幼儿调查奥运会的相关问题.3,孩子的书.活动程序:1.孩子们互相沟通,讨论自己的问卷.师:每个人都在调查奥运会.你有什么收获?孩子们先互相沟
2、通,然后在团队面前沟通.老师和孩子共同摘要:奥运会是一次来自世界各地的人们参加的运动会.它每四年举办一次,并举办各种比赛.2.初步了解奥运会的各种迹象.老师:奥运会有各种各样的迹象.你知道哪些旗帜?他们的意思是什么?引导孩子阅读儿童书籍.专注于引导幼儿了解“五环”的意义:奥林匹克的戒指是从左到右制成的,它们是蓝色,黄色,红色,黑色,绿色和红色,代表着地球的五大洲.老师介绍了奥运会的吉祥物.3.了解奥运会的事件和过程.幼儿使用问卷调查来交换自己的奥运赛事.使用儿童书籍来丰富儿童对奥运会的理解.老师介绍了奥运会的主要过程.老师:奥运会有开幕式,比赛和闭幕式.在开幕式上,人们将进行大规模的娱乐活动并点燃火焰.开幕式结束后,举办了各种体育比赛,并根据运动员的表现颁发奖牌.在闭幕式上,还将举行大型娱乐表演,火焰将被扑灭.4.介绍2008年北京奥运会.老师:2008年奥运会在哪里举行?北京奥运会的标志是什么?我们怎么都准备好了?孩子们阅读儿童书籍,了解北京奥运会标志,口号吉祥物和场地.让孩子们感受到在中国举办奥运会的骄傲和自豪感.活动反映:通过学习,幼儿知道奥运会是世界各国都看过的运动会,他们基本了解奥运会的标识和体育.通过学习孩子,更好地完成活动目标,增强竞争意识.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大班 社会 奥运会 教案 反思
链接地址:https://www.31doc.com/p-3805790.html