大班社会教案:京剧四大行当.doc
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大班社会教学计划:京剧四大业务大班社会教学计划:京剧四大业务活动名称:京剧四大专业活动目标:巩固孩子对四大商业特征的理解,并可根据特点进行分类,激发孩子对京剧表演的兴趣.活动准备:图片,黑板,京剧道具,胶带活动链接首先,游戏进口刺激了兴趣1.游戏:猜猜他是谁.你想玩游戏吗?让我们猜猜他是谁? (老师总结)2,现在老师难以考验你,不是吗?其次,尝试分类和巩固理解你认识他们吗?它是谁,它是什么?为什么?2,我们在后台收集了很多照片,请发给他们自己的行,不要发错. (育儿)(1)更正:你需要看一下吗?(2)提问,提问 - 巩固知识(读完这些照片后有什么问题吗?)总结:让我们一起来谈谈,原来的生活还是分为老同学,小学生,武生(书房,网,丑)三,自我穿衣表达表现京剧有很多知识,这里的老师准备了很多京剧道具,你想表演谁?我会请你稍后选择相同的道具,你可以练习他的动作.1.你想做谁?这是什么样的音乐? (孩子们的表现)
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