大班社会活动教案:小小邮票设计师教案(附教学反思).doc
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1、大班社会活动课程计划:小邮票设计师教学计划(带教学反思)大班社会活动小邮票设计师教学计划(带教学反思)主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等,孩子们最初试图了解其目的和组成部分.邮票儿童试图设计和制作邮票并表达自己的特点.它们适合幼儿园教师参加大型社交活动课程.来看看小邮票设计师的教学计划.事件设计背景当前时代已经是电话手机电子邮件电子通讯的时代.许多孩子从未寄过信件,更不用说邮票的知识了.所以我和孩子们一起收集了各种邮票.当孩子们可以自由活动时,我会看邮票并与孩子一起享受邮票.此活动旨在让幼儿了解邮票文化,增加邮票知识,并热爱邮票,为文化的传承做出贡献
2、.活动目标小孩子最初试图了解邮票的目的和组成部分.幼儿试图设计和制作邮票来表达自己的特点.3.孩子们享受艺术活动的乐趣.4.探索和发现生活的多样性和特征.5.培养幼儿的敏锐观察能力.教学重点,难点活动重点:幼儿了解邮票的目的和组成部分.活动困难:儿童设计有自己特色的邮票.活动准备1.ppt,剪花边纸2.手形记号笔和12色油笔.活动程序:首先,导入会话先生李今天遇到了一件麻烦的事.老师给邮局寄了一封信,但邮局的叔叔说这封信丢失了.什么都不能发送.请帮我找出遗漏的内容? (显示信封)这封信中缺少什么? (邮票)2.孩子是否知道邮票不仅是一个字母,而且还因为它的美丽设计,纪念意义和高收藏价值.第二,
3、欣赏邮票今天,老师还带了一些纪念邮票.我们还能欣赏吗?你看到的邮票是什么?老师引导孩子欣赏并谈论邮票上的图案(观察一些特殊的纪念邮票,为设计邮票铺平道路)(带花边,货币,漂亮的图案等)刚才,孩子们在邮票上看到了一个美丽的纪念图案,以及邮票价格的价值.邮票旁边还有白色蕾丝和中文帖子.这些都是由邮票设计师叔叔和阿姨精心设计的.如果你是邮票设计师,你会设计什么样的纪念邮票图案?第三,设计邮票孩子们讨论如何设计邮票然后在纸上画画.2.儿童绘画,老师指导.提醒幼儿在设计的设计方面放置中国邮政的四个字母和货币单位.四是活动评估谁愿意向大家介绍你设计的邮票.孩子介绍他们的工作.教学反思今天,我的反思是大班艺
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