大班社会活动教案:少数民族教案(附教学反思).doc
《大班社会活动教案:少数民族教案(附教学反思).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班社会活动教案:少数民族教案(附教学反思).doc(7页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、大型社会活动课程计划:少数民族教学计划(反思教学)少数民族的大型社会活动(反思教学)主要包括活动,活动,活动,活动,反思等,了解蒙古族,藏族和维吾尔族人民在交流和交流中的习俗,习俗和特点,感受少数民族家庭的风格鼓励幼儿爱上少数民族的情感.幼儿园教师适合上大班.来看看少数民族的教学计划.活动目标:1.了解蒙古族,藏族和维吾尔族人民的习俗,习俗和特点.2.感受少数民族的风俗习惯,激励幼儿热爱少数民族的情感.3.培养幼儿的敏锐观察能力.4.探索和发现生活的多样性和特征.5.让孩子们感到快乐和有趣,并在不知情的情况下学习知识.活动准备:幼儿经历,问卷调查,PPT等活动程序:I.讲述知道的少数民族价值取
2、向:回顾现有经验并引导内容.老师:最近我们正在研究一些少数民族.谁知道什么是少数?你知道哪些民族?请以优美,有节奏的声音告诉我你所知道的少数民族的名字. (这里你的要求是说节奏很好,那么使用什么样的节奏,最好预设一个节奏,例如,老师有节奏说?)2.展示地图(地图上标有56个国家符号):刚才孩子们说很多少数民族,看到,他们分布在我们伟大祖国的四面八方,除了孩子们说,你看,还有(让孩子们变得简单了解一些其他少数民族有这么多少数民族,你知道多少个吗? (用数字表示)总结:哇!祖国真的很大.事实证明,我们共有56个民族.每个国家都有自己不同的习俗和特点,其中隐藏着许多有趣的秘密.其次,孩子们相互交流,
3、互相学习价值取向:通过相互学习,我们可以初步了解蒙古族,藏族和维吾尔族的习俗和特点.老师:几天前,老师要求你自由组队调查几个少数民族.今天,请告诉我们您的发现,并轻轻地派一名代表介绍他们. (把幼儿的调查放在黑板上,每个小组都从少数民族的饮食,穿着,生活和运动四个方面介绍).1.介绍第一批儿童:维吾尔族1儿童介绍了维吾尔人的习俗和特点.老师:你今天介绍什么家庭? (维吾尔)你能在这张地图上找到它的位置吗? (在地图上的维吾尔语旁边放一个小红旗,由幼儿介绍)2个孩子的问题,孩子的答案.老师:这个团队的孩子们介绍了很多关于维吾尔人的知识.您有任何问题要问或想知道吗? (孩子互相问问并回答)3把PP
4、T升级,梳理幼儿的经验老师:老师也有一些来自维吾尔族的介绍.让我们来看看. (显示PPT)服装:宽松,洒脱,色彩对比强烈维吾尔族女孩 - 维吾尔族女孩,长头发作为美女,在结婚前梳理十几个发夹,一般在结婚后改变两个长蹲维吾尔族花帽:它是维吾尔族人民的美丽象征之一.四瓣花帽在冬天由皮革制成,蝎子在夏天使用,动物的羽毛插在帽子前面.帽子的图案是四面的.舞蹈:他们是一个可以唱歌和跳舞的国家.女孩擅长扭脖子.男孩通常跪在地上,耸肩.女孩们会围着男孩跳舞.在这里,教师应该引导孩子在观看时观看,教师可以通过解释和质疑穿插方法与孩子互动.老师:让我们带上四顶帽子,一起跳舞,欣赏维吾尔族舞蹈. (播放音乐背景,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大班 社会活动 教案 少数民族 教学 反思
链接地址:https://www.31doc.com/p-3805986.html