大班科学区分生熟鸡蛋教案反思.doc
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1、关于大型科学教学计划的思考,以区分生熟蛋生蛋和熟蛋的大类科学区分的反映主要包括活动,活动准备,活动过程,活动反思等内容.它探讨了区分生鸡蛋和熟鸡蛋的方法,并尝试以各种方式记录您自己的探索结果.煮熟鸡蛋活动的乐趣刺激了孩子们继续探索的兴趣.适合幼儿园教师参加大型科学活动课程.快来看看生鸡蛋和熟鸡蛋之间的区别.活动目标:1.探索区分生鸡蛋和熟鸡蛋的方法,并尝试以各种方式记录您自己的发现.2.感受分享生鸡蛋和熟鸡蛋活动的快乐,并激发孩子们继续探索的兴趣.3.培养幼儿对事物的好奇心,并愿意大胆探索和实验.4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受.5.激发幼儿对科学活动的兴趣.活动准备:电子白板课件;物理投
2、影仪;两个透明量杯;一个带有生鸡蛋和熟鸡蛋的托盘,一个记号笔,一个记录保持器,一个带盐水的容器和一个手电筒.活动程序:首先,要激发孩子们探索鸡蛋的兴趣.1.导入:看,我为你们每个人准备了两个鸡蛋,并分别标记了数字1和2.请不要打破鸡蛋,玩耍和看看,你会发现什么?2.沟通:1谁说你是怎么玩的,你发现了什么?(在个别孩子讲述故事之后,询问所有孩子的意见,并且教师在意见一致时记录).2谁有不同的比赛方式?(在个别孩子讲述之后,他们会询问所有孩子的意见,孩子们会在意见一致时尝试记录).老师和孩子总结:我们使用转动和摇动的游戏,发现1号蛋变慢,摇动时发出声音,2号蛋快速转动,摇动时没有声音.其次,引导孩
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