大班科学我会看时间教案.doc
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1、大班科学,我会看时间计划大班科学我会看到时间教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等,了解钟表钟表,分针操作规律,学会看全文点,学会看到整点,并能正确拨出并阅读整点.适合幼儿园教师参加大型科学活动课程.来看看我是否会看时间计划.活动目标:1.了解钟表的钟面和分针,时针的操作,学会看全点.2.学会全面观察并正确拨出以阅读全部内容.3.最初养成按时上班的好习惯.4.充分体验“科学就在身边”,并对生活中的发现,探索和交流产生兴趣.5.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受.活动准备:有2个物理时钟,几个钟面,几个圆圈,几个钩笔和挂图.活动程序:一,时钟的分类老师:听着,这声音是什么? (闹
2、钟的声音)我们听到闹钟的声音怎么样? (起床)有几只小动物将在7点钟去购物.当他们听到闹钟的声音时,他们都起床了.他们都聚集在他们同意的地方.约会时间到了,但是猪没有来.你想等待它吗? (等等)他们等了很久,猪还没来,小动物不得不去,小动物一起去商店,他们来到钟表店,他们看了很多,他们没有知道该买什么,我们也看看它是什么时钟. (欣赏图片)你见过这些钟吗?摘要:卡通动物有小动物,挂在墙上的挂钟,桌上的钟表和地板上的落地钟.其次,观察并识别时钟,分针并了解其操作关系和操作规则.老师:刚看完这些钟表.你在这些钟表里发现了什么? (有数字,有两根针.)这两根针有一个好名字.你知道它叫什么吗? (分针
3、,时钟)摘要:时钟顶部有两根针.一个是短的,一个是长的,短的称为时针,长的称为分针,其上有数字1-12.这些数字是如何安排的? (摘要:数字从右到小到大圆?老师:显示时钟.你看到时钟指针转向哪个方向? (右边)我们称它为指针方向.看老师转动分针,时针的变化是什么?简介:孩子们非常聪明.分针转12圈,时针转一帧,一分钟,分针需要一圈一小时.第三,知道重点老师:当我展示照片时,你能告诉我照片上的时钟吗?显示12个不同的时钟面,让孩子们说出整点,以及如何写出整点.老师:这只小动物买了钟,然后回家了,但猪还没来.它到底在做什么?让我们看看它在做什么?显示图片(睡觉)看看它是什么时间(10点钟)猪是非准时的猪.我们不想学习仔猪.我们应该准时睡觉,准时起床,吃饭,上学,早睡,起床,不要我们会迟到,我们学会珍惜时间,因为时间不会回来.第四,学会拨打整点森林里的其他小动物看到了他们买的时钟,他们很羡慕,但他们不知道如何看待时间.孩子帮小动物,好吗?你说,老师拨通了时间,然后请孩子们拨打时间.五,练习绘制钟面,钟,分针活动延期:做老狼,老狼,什么时间的游戏
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