人教版七年级数学等式的性质课件 PPT.pptx
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1、不等式,人教版数学七年级课件,指导老师:xxxxx,等式的性质,人教版数学七年级课件,指导老师:xxxxx,CONTENTS,教学目标,使大家在情境中理解“等式两边同时乘或除以一个不为0的数,所得结果仍然是等式”会用等式的这个性质解只含有乘法或除法运算的简单方程。,教学重点,使同学们在观察,分析,抽象,概括和交流的过程中,进一步积累数学活动的经验,感受方程的思想方法,发展初步的抽象思维能力。,教学过程,根据等式的性质在里填运算符号,在里填数,1840 181840 2375 2375 3470 3470,教学过程,你能自己写一个等式,并把等式两边同时乘以同一个数,还是等式吗?同时除以同一个数呢
2、?,能除以0吗?,教学过程,能综合说说你刚才的发现吗?,等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数,所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。,教学过程,根据等式的性质在圆圈里填运算符号,在方框里填数。,x6=18,x6X6=18,X,6,教学过程,1、方程是等式,但等式不一定是方程。( ) 2、等式的两边同时乘或除以一个相同的数,所得结果还是等式。 ( ),教学过程,解方程 x0.2=0.8,解:,x=0.8X0.2,x=0.16,教学过程,x20=5,解:,x=5,x=,X,20,100,这两题解方程时与前面解方程的过程有什么不同的地方吗?,教学过程,2、在圆圈时填运算符号,在方框里填数。,0.6
3、x=4.2,解:,x=4.2,x=,0.6,7,教学过程,解方程,(1)10X=250 (2)X0.5=4.8,教学过程,根据等式的性质在里填运算符号,在里填数,618 6618 0.73.5 0.70.73.5,教学过程,解方程,311.1 0.60.7 0.911 1.52.25 0.30.3 0.90.9,教学过程,看图列式并解答,z,9.6,教学过程,看图列式并解答,教后练习,jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiao,教后练习,1、学校原有840张桌椅,又运来x张,现在共有1200张。,用方程表示下列数量关系,教后练习,2、水果店有500千克苹果,卖了x千克,还剩335千克。,3、妈妈买一部电话机,付出x元,找回84元。,不等式,人教版数学七年级课件,指导老师:xxxxx,下课休息,人教版数学七年级课件,指导老师:xxxxx,谢谢观看/欢迎下载,BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH,
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