五年级语文《泊船瓜洲》PPT课件(3).pptx
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1、人教版五年级语文PPT课件,授课老师:千图老师,解诗题泊船瓜洲 知诗人王安石 明诗义读 悟诗情思乡情怀,学古诗的方法,停船靠岸,一地点名,在长江北岸,是唐宋时期八大散文代表作家的合称。,唐代:韩愈、柳宗元。 宋代:欧阳修、苏洵、苏轼、 苏辙、王安石、曾巩,1、泊船:停船靠岸。 2、瓜洲:在长江北岸,扬州市南,和京口相对。 3、京口:在长江南岸,现在江苏省镇江市。 4、间:在一定的空间(时间)内。想说江南江北之近,而不是说他们之隔离。 5、钟山:现在南京紫金山。 6、数重:几层。 7、绿:本是形容词,这里用作动词,有“吹绿了”的意思。 8、何时:什么时候。,京口与瓜州只有一水之隔,钟山也只有几座
2、山的距离。 一年一度的春风又吹绿了江南,明月什么时候才能照着我再回到家乡呢?,京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山,译文:从瓜洲到京口仅是一江之隔,京口到钟山也只隔着几座山,春风又吹绿了长江两岸,明月什么时候才能照到我回到家乡。,也可以说,诗人身在瓜洲,已设计好回家的路线。可诗人虽然离家乡这样的近,他是否准备回到家乡呢?从哪里知道呢?,春风又绿江南岸,明月何时照我还?,春风又绿江南岸,江南多美呀!花红柳绿,莺歌燕舞,一派生机勃勃、春意盎然的景象,而诗人只用了一个字就表现出来了,那就是“绿”,可见诗人用字之精妙。诗人为何独独钟情于一个“绿”字呢?,第三句“春风又绿江南岸”以一个“绿”字写活了初春江南万
3、物复苏,生机盎然的景色。“绿” 形容词活用作动词,是吹绿的意思,用得绝妙.春 风所到之处无不染绿,这就使看不见、摸不着的春 风被拟人化了,正是“绿”的妙处。 传说王安石先后用了 “到” “过” “入” “满” 等十多个动词,总感觉诗歌不够鲜活,最后选定了 “绿”字.因为其他文字只表达春风的到来,却没 表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。 “春风又绿江南岸”则不仅叙述出春风已来到江南, 而且描绘出绿草如茵的江南之春,这怎能不让游子 长叹一声一一“明月何时照我还”呢?,诗人曾经用什么字来替换“绿”字?,“绿”字有什么独特的意思?,一、写出了江南水乡早春嫩绿的色调。 色彩没 二、表现的春风唤醒
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