幼儿园中班教案《纸棍变变变》含反思.doc
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1、幼儿园中班教学计划纸棍变变变带反思中班教学计划纸棍变变变包括对适用于中班的体育主题教学活动的反思,以便孩子们在玩纸棒的过程中发展孩子的基本动作,着重于步行动作,增强力量孩子的腿,协调四肢。做爱,培养幼儿的合作能力,通过探索不同的纸棍玩法激发孩子们对体育活动的兴趣,并通过活动丰富孩子的经验,以体验成功与合作的喜悦。来看看幼儿园中班纸棍变变变的反思性教学计划。活动目标1.通过探索用纸棍玩耍的不同方式,激发儿童对体育活动的兴趣。2.在玩纸棍的过程中发展幼儿的基本动作,注重走路的动作,发展儿童的腿部力量和四肢的协调能力,培养儿童的协作能力。3.通过活动丰富儿童的经验,并感到成功与合作的喜悦。4.让孩子
2、们最初拥有不怕困难的意志品质,并体验健康活动的乐趣。5.讨论游戏规则并体验合作游戏的乐趣。活动准备儿童手,纸棒,录音机,活跃音乐活动程序(一)开始部分:热身活动1.在游戏“ Super Change”中引导孩子们将纸棒插入汽车的方向盘,然后所有孩子们进入活动场地。2.在音乐的伴奏下,带领孩子们使用纸棒进行预热。 (纸棍改变桨,改变魔术棒,改变杠铃,改变小马)(2)基本部分:1.儿童的探索活动,鼓励儿童分散注意力,并找到多种探索纸棒的方法。老师:刚才我们在用纸棍做运动。我们把纸棒变成了什么?孩子在想我们的纸棒能变成什么样,那既安全又有趣?现在给您一些时间与自己一起玩,或与孩子们玩耍,看看谁玩的最
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