大班美术活动教案:漂亮的名字画教案(附教学反思).doc
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1、大班艺术活动教学计划:美名绘画教学计划(附教学反思)泰班艺术活动的美名画教学计划(带教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,教学反思等内容,体验装饰名称的乐趣,可大胆表达,尝试使用图形,线条,颜色装饰自己的名字时,适合幼儿园老师参加大型艺术活动课程.快来看看美丽的名画绘画课程计划.活动目标:1.体验装饰你的名字和大胆的乐趣.2.尝试用图形,线条,颜色等来装饰你的名字.3.在创作时体验色彩和图案对称的均衡美感.4.让孩子体验独立,独立和创造性的能力.5.培养幼儿的欣赏能力.活动准备:小孩子可以自己写名字;2.艺术家的装饰“文字”是几件,老师的设计名称是几张图片,图片制作成电子白
2、板课件;3.每个孩子的一块操作材料:绘画纸,勾线笔,油画棒,水彩笔等.活动程序:首先,观察欣赏并激发兴趣.1.展出一系列由汉字组成的装饰画,展现主题,激发儿童的兴趣.老师:老师今天给孩子们带来了一些艺术家的精美照片.这些图片有一些特殊功能.请仔细看看孩子们.图片里有什么?每幅画中都隐藏着一个小秘密.你可以找到?根据孩子们的回答,老师简单总结:每幅画都隐藏着一个词.这些艺术家将我们的汉字变成了一幅美丽的画面!(反思:这方面的欣赏是让幼儿了解我们民间书画的传统艺术,感受汉字的艺术美,并将其简化为简体中文字.)2.呈现教师的名字来装饰绘画,引导孩子观察,并激发孩子想象和创造的欲望.老师:老师也模仿这
3、些艺术家画出一幅美丽的画面.请猜猜我画的是什么?根据孩子的回答,总结是:老师的名字,我把我的名字变成了一幅美丽的画,这是一幅美丽的名画.(反思:问题被抛出后,小孩子说了一句话,我说了一棵树,有人说是铅笔等等.经过一系列的回答,我渐渐暗示:在图片中隐藏着一个字,还有一些孩子猜到了老师的名字.我用笔写了这个名字的笔画,孩子们很兴奋地发现里面的秘密.我先用自己的名字来刺激他们自己的名字的创作.而主题的介绍也使教师和孩子之间的关系更加紧密.)其次,介绍你的名字的含义老师:谁想向大家介绍你的名字?你知道为什么爸爸妈妈给你这个名字吗?简介:我们每个人都有自己的名字.这个名字伴随着我们的生活.从一生中,成年
4、人花了很多心思给我们一个好名字,并希望孩子们将来能过上幸福快乐的生活.所以这个名字包含了对孩子们的祝福,希望和深深的爱.(反思:通过上述师生对话,让孩子们明白父母有一种家庭温暖感和家庭希望,关心和隐身的意义.)第三,扩大思维,激发创造欲望.1.在班级中显示孩子的姓名.你能认出孩子的名字吗?这个孩子的名字画和我们通常写的名字有什么区别? (儿童免费回答)摘要:(1)色彩丰富,色彩艳丽;(2)通过想象,字体中的点,水平,垂直和撇可以转换成其他对象或形状;(3)字体中添加了一些字体,线条和图形.(4)装饰文本仍保留原始字体的基本结构.(反思:本次会议允许幼儿发现名字绘画的规则和方法,以帮助孩子更好地
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