大班美术活动教案:蚂蚁过节教案(附教学反思).doc
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1、大班艺术活动教学计划:蚂蚁节教学(反思教学)大班艺术活动蚂蚁节(反思教学)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容.通过多媒体帮助孩子记住蚂蚁的形状特征,尝试用三个椭圆来表达不同形式的蚂蚁.适合幼儿园教师参加大型艺术活动课程.快来看蚂蚁节的教学计划.活动目标:1.帮助孩子通过多媒体记住蚂蚁的形状.2.尝试用三种椭圆形状来表示不同形式的蚂蚁.3,帮助他人的经验可以给自己带来快乐.4.让孩子体验独立,独立和创造的能力.5.培养幼儿的技能和艺术气质.活动准备:课件,两幅画,纸,勾线笔,油画棒,蚂蚁拼图活动程序:首先,播放课件:蚂蚁王国.初步了解蚂蚁王国和蚂蚁的主要形状特征.1.观看课件.
2、几天前,孩子们在走路时发现了花坛里的蚂蚁,他们对蚂蚁非常感兴趣.今天,我带你去蚂蚁王国看看.看了,请告诉我蚂蚁的身体是怎么样的,有多少对触手?多少对?你喜欢吃什么?孩子回答,老师总结道.蚂蚁的身体由三个椭圆形状组成,头部有一对触手,三对脚.我喜欢吃甜而香的东西.2,拼图游戏:蚂蚁.帮助孩子了解蚂蚁的不同动态特征.老师在这里分散了蚂蚁难题.谁能帮我把它组合在一起? (孩子们用三种不同的姿势拼出站立,坐下和攀爬的蚂蚁.)我发现了一个秘密.蚂蚁似乎缺少什么?原来,蚂蚁的脚已经消失了.谁会给蚂蚁添加蚂蚁? (儿童示范:将相应的脚添加到不同形式的蚂蚁)二,绘画:蚂蚁节今天,小蚂蚁非常高兴.他们来到草地,
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